【文章內(nèi)容簡介】 一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返。更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚。也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺?！厩嗍[校園廣播稿】四(音樂起)男：親愛的同學(xué)們女：敬愛的老師們合：大家早上好!女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!男：我是主持人__女：我是主持人__在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍?、“校園短波”、“多拉米音樂臺”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。男：顧昕怡，你知道課間活動應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎?女：是不是要進(jìn)行一些有益的活動，比如說跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀?男：是的，你說的很對，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點，課間活動的安全基本上就能得到保證了。下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動。課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動桌椅、不亂寫亂畫。上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。沒有特殊情況，不能隨便離開校園。女：嗯，你說的真好。讓我們的課間活動更安全更精彩吧!男：接下來請關(guān)注“校園短波”男：凌超同學(xué)真了不起啊，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請關(guān)注“多拉米音樂臺”。女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《》(欣賞歌曲)男：一首美妙動聽的歌曲結(jié)束了，下面進(jìn)入我們的“歡樂碰碰車”。女：《不愿起床》早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽：快起床，要不然到學(xué)校去就要遲到了!兒子：我不想起床，我不想去學(xué)校!媽媽：為什么不起床?為什么不去學(xué)校?你給我說出兩個理由!兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一。另外，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床?為什么要去學(xué)校?你也給我說出兩個理由!媽媽：第一，你今年52歲了!第二，你是校長!男：《2個國家》小毛上幼兒園了，有一天，老師問∶誰知道世界上有多少個國家啊?小毛說∶我知道!老師說∶那你說說都有哪些國家。小毛說∶有兩個國家，就是中國和外國!男：在這歡聲笑語中，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時間，本周的日常英語是合：(音樂起)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見!再見!【青蔥校園廣播稿】五(劉)老師們(合)大家好!(劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。(汪)我是本期主播__，(劉)我是主播__(汪)同學(xué)們，明天就是第__個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，您在想些什么?(劉)也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白。(汪)也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。(劉)也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!(汪)有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。(劉)也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。(合)是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長。是你們將我們從無知的昨天走向幸福