近視防控宣傳教育月班會教案范本下載(編輯修改稿)
2024-09-24 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 眼睛嗎？（指名說說）老師這里有一個關于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。（出示課件）2．（出示課件）這是我們眼球的解剖圖，它是一個結構復雜而精密的視覺器官。它是通過復雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應到視網(wǎng)膜上，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。3．我們的眼睛有哪些作用呢？（指名說）三、解各種眼睛疾病及預防近視的方法1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名說）學生的主要任務是學習，學習需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生，時間久了就容易患近視，我們應怎樣保護視力，預防近視呢？（小組討論后指名說）2．教師總結：預防近視要做到哪幾點呢？出示課件（指名讀）3．指導學生做正確的讀書寫字的姿勢。4．保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。（指名上臺演示），同學們一起做，教師糾正。5．出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。（1）說說保護視力、預防近視要做到哪幾個方面？（指名說）看誰說得多。（2）想一想，你是怎樣保護視力的？指名說說自己平時是怎么做的。四、課外拓展：1．出示課件，學生自由閱讀：青少年如何預防近視？（1）學習了這一課你有哪些收獲？指名說。（2）通過這一課的學習同學們的收獲可真不少，我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動，希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起，保護好自己的眼睛。近視防控宣傳教育月班會教案（篇4）一、教學目的：使學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。讓學生認識近視眼形成的原因，并知道怎樣預防近視眼。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習憤，樹立強烈的保護眼睛的意識。二、教學重點：指導學生認識近視眼形成的原因以及預防的方法。三、教學難點：幫助學生樹立強烈的保護眼睛的意識，堅持做到科學用眼、護眼。四、課前準備：活動準備：生：學生近視統(tǒng)計信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測試表、視頻資料等。五、教學過程（一）、創(chuàng)設情境導入新課欣賞圖片，導入新課（出示課件）師：藍天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鮮花、還有雄偉的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？生：眼睛師：如果眼睛不好，你還能看得清楚嗎？生：不能。游戲：蒙眼貼像師：如果眼睛看不見，就不能看到美麗的風景，也不能做很多事情。所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來一起探究如何“保護眼睛”。（板書課題）（二）、科學探究活動一、眼睛?；寄男┘膊?？師：課前，老師讓同學們做了2個調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了？生：完成了請同學們對你們小組收集的資料進行一下整理，一會派代表發(fā)言。（師出示課件問題），找學生回答。師：同學們課前做了充分的調(diào)查，每個小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵一下自己。師：那么，這么多眼睛疾病，同學們最容易患哪種眼?。可航?。師：咱們班的同學，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。生回答。師：老師對我們學生的近視率進行了調(diào)查，請看。（出示課件）師：既然近視有這么多的不便，學生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的秘密?；顒佣?、近視的形成原因學生分組討論猜測近視的形成原因。師：我們每個人都有一雙明亮的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠近物體的呢？同學們，想了解嗎？生：當然。師：我們一起探究眼睛是如何成像的。師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號報告給大腦，我們就看到物體了。師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬實驗，看一看眼睛是如何看到遠近不同物體的。出示實驗器材并認識器材。師引導學生設計實驗方案驗證假設。模擬眼球成像的實驗，分組實驗。（師巡視、指導）匯報探究結果。師兌結：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶
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