20xx年家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(編輯修改稿)
2025-09-23 18:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的一種，之所以把它單獨(dú)提出來(lái)，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的作文很有幫助?！ ∥蚁胫灰龅竭@“三個(gè)三”，無(wú)論是誰(shuí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提上去的。 最后，祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意! 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)5 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好!今天是學(xué)生進(jìn)入初中的第二個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，剛才大家聽到的是銀校長(zhǎng)的發(fā)言，我們班的家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)單安排了以下五項(xiàng)內(nèi)容：一、前期工作小結(jié)。二、幾位學(xué)生代表的發(fā)言。三、我對(duì)學(xué)習(xí)、教育問題的幾點(diǎn)看法。四、近期注意的幾個(gè)問題。五、參觀展覽活動(dòng)?！ ∫弧⑶捌诠ぷ餍〗Y(jié) 由班長(zhǎng)毛聯(lián)軒同學(xué)解讀七一班本期量化積分排名情況。 期中考試表面數(shù)據(jù)分析?！ 《?、學(xué)生代表發(fā)言。每一份成績(jī)的背后都有艱辛的付出，接下來(lái)，邀請(qǐng)幾位學(xué)生代表談一談他們奮斗的心路歷程?！ ∶喱帯 O一丹 陰利源 盧虹羽 劉辰東 優(yōu)秀的學(xué)生(5℅)或許有先天的基因優(yōu)勢(shì)，這不可否認(rèn)。但對(duì)于大多數(shù)同學(xué)(90℅)和家長(zhǎng)而言，我們都是蕓蕓眾生當(dāng)中資質(zhì)平庸的那一個(gè)，甚至我們的小孩不如別的孩子聰明，身上還有這樣那樣的壞毛病。怎么辦?既然不聰明，既然不優(yōu)秀，那只有付出更多的努力讓他變得優(yōu)秀。普天之下，父母是學(xué)生最大的依靠，父母都放棄，誰(shuí)會(huì)去幫他們?你可能會(huì)說(shuō)，自己不懂教育，不知道怎么幫他，這我完全理解。在我們班，優(yōu)秀的家長(zhǎng)比比皆是，這本身就是最優(yōu)質(zhì)的教育資源，加之網(wǎng)絡(luò)上各種教育文章數(shù)不勝數(shù)，悉心篩選，也有真金!過去那種把孩子送進(jìn)學(xué)校不管不問的時(shí)代已成歷史，新的教育環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)=個(gè)人努力+父母付出，只是針對(duì)不同的學(xué)生，二者所占比例有所差異，自覺自律的學(xué)生，父母的付出可能少一些，自覺性差的同學(xué)父母的付出必定是超常的?！ ∪?、我對(duì)學(xué)習(xí)、教育問題的幾點(diǎn)看法 習(xí)慣決定結(jié)果。學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多層面，這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三大習(xí)慣①專心聽講。進(jìn)入下學(xué)期，同學(xué)們明顯感到各科知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，鋪天蓋地，讓人應(yīng)接不暇，難度越來(lái)越大，有的學(xué)生漸漸開始掉隊(duì)。有的科目一周只有兩節(jié)課，一節(jié)晚自習(xí)，知識(shí)點(diǎn)高度濃縮，課堂容量自然很大，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)全靠課堂40分鐘，誰(shuí)的聽課效率越高，漏洞越少，誰(shuí)的成績(jī)就越好。那些不專心聽講的同學(xué)，每天遺漏一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，知識(shí)漏洞越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，就像一個(gè)滿是窟窿的麻袋，無(wú)從彌補(bǔ)。那些坐不住，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)步步倒退是必然的。所以，初中以后，課堂聽課的效率直接決定學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。②認(rèn)真作業(yè)(家庭作業(yè))。有的同學(xué)回家做作業(yè)不用心，選擇題不寫過程，憑感覺隨意做題，沒有質(zhì)量可言。語(yǔ)文聽寫默寫無(wú)批改無(wú)更正，效果大打折扣，周記只圖完成任務(wù)，陷入“不會(huì)—不寫—更不會(huì)”的怪圈當(dāng)中。英語(yǔ)單詞不記不背，簽個(gè)條子，交上來(lái)應(yīng)付老師檢查，這樣的作業(yè)效果幾乎為零。我們之所以強(qiáng)調(diào)作業(yè)要家長(zhǎng)檢查簽字，選擇題一定要寫過程，語(yǔ)文選擇題一定要標(biāo)出錯(cuò)誤答案的錯(cuò)誤之處，不允許到同學(xué)家里做作業(yè)，不允許上網(wǎng)搜答案等等，就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真獨(dú)立思考完成作業(yè)的好習(xí)慣。一個(gè)作業(yè)敷衍了事的學(xué)生注定不可能在學(xué)業(yè)上有什么大的成就。那些聰明而學(xué)不到最好的同學(xué)大約屬于此種情況。③課后復(fù)習(xí)(尖子生的習(xí)慣)。有的學(xué)生學(xué)過的知識(shí)從不回頭復(fù)習(xí)，導(dǎo)致邊學(xué)邊忘，什么收獲也沒有。誰(shuí)都不可能做到過目不忘，尤其是記性不好的同學(xué)更應(yīng)該做到時(shí)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)方法。那些自以為是，總覺得不用復(fù)習(xí)的同學(xué)永遠(yuǎn)比別人差一點(diǎn)。任何考場(chǎng)上的失利歸根結(jié)底都是平時(shí)的積累不夠，實(shí)力不夠，導(dǎo)致能力不夠，包括簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)都是能力缺陷，說(shuō)到底還是沒有達(dá)到爐火純青的程度?！ ≈灰荛L(zhǎng)期堅(jiān)持做到以上三點(diǎn)，學(xué)習(xí)自然水到渠成，所以我對(duì)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)就是習(xí)慣決定結(jié)果，好習(xí)慣成就好未來(lái)?！ ?dòng)力決定習(xí)慣。小時(shí)候的學(xué)習(xí)靠老師父母的高壓，初中以后，學(xué)生好像根本不聽我們的，必須調(diào)整思路，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人有了某種精神追求以后，他會(huì)克服一切困難，包括戰(zhàn)勝自己的懶惰、中庸甚至自卑心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力從何而來(lái)?
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