6校園中秋節(jié)活動(dòng)方案兩篇(編輯修改稿)
2024-09-23 14:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)進(jìn)行朗誦； （ 2）有感情的朗誦，建議只做好 ppt； 開展一次網(wǎng)上寄語活動(dòng) 中秋節(jié)期間，鼓勵(lì)學(xué)生利用 qq、郵箱、手機(jī)等平臺(tái)向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問候，在人人思親情、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。 要求。 9 月 x 日每班上交 3 份截圖。 各班級(jí)要把組織開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為加強(qiáng)校園文化建 第 3 頁 共 4 頁 設(shè)、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營(yíng)造 “ 團(tuán)圓、和諧 ” 的節(jié)日氛圍，推動(dòng)活動(dòng)有效開展。 【二】 第二階段：開展實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)一。組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng)，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。 活動(dòng)二。舉行一次詩詞朗誦會(huì)，要求能說出詩詞作者所要表達(dá)的主要
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