20xx幼兒園大班社會教案戶外活動計劃及總結含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更多的時機參與其它區(qū)域的活動，以促使幼兒根本動作獲得全面開展，交往能力、合作能力等多方面的培養(yǎng)。 活動反思： 3 戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式，對幼兒實施體能鍛煉，實施開展教育。在實踐的過程中，我們結合 ?規(guī)程 ?和 ?綱要 ?的要求，提出以下的開展目標： 一、是開展幼兒的根本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識 。萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中，逐步表達自我，體驗分享成功的快樂。 二、創(chuàng)設多樣化 混齡戶外體育活動環(huán)境 開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動 根據(jù)大班年齡各種動作開展的水平，我因地制宜地創(chuàng)設了跳躍區(qū)、平衡區(qū)、攀沿區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)、綜合區(qū)、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇，彼此聯(lián)系，產(chǎn)生交互作用的活動。讓相應的教師擔任某一區(qū)域的活動，混班幼兒那么依據(jù)自己的
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