20xx小學五年級語文第九冊第六單元少年閏土教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:17 本頁面
【文章內容簡介】 略帶興奮的語氣來讀，要能把人物的機敏勇敢通過語氣表達出來，用稍快的速度朗讀。 第四自然段，寫我和閏土見面的情景。我早就想見到閏土，閏土來了，我便飛跑地去看。朗讀時要用急迫的語氣來讀，速度稍快。接著就是對閏土的第二次外貌描寫：紫色的圓臉、戴 小氈帽、頸套銀圈、見人怕羞。這可與第一自然段的描寫合起來，構成閏土的外貌特征。紫色的圓臉中紫色是閏土在田地里風吹日曬的結果。外貌描寫可用平緩的語氣朗讀。 啊 !閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。這一段寫我向往農(nóng)村生活。閏土有無窮無盡的希奇的事，說明閏土的知識豐富。而我和朋友只看見院子里高墻上的四角的天空。說明我們只能在一個小天地里活動，看不見更廣闊更生動的外面世界，閏土知道的事，我和我的朋友都不知道。第 1句要讀出贊嘆的語氣，由衷地贊揚閏土知識的豐富，要讀得舒展些 ；第 2句，要強調不知道、只看見、不和只為重讀，突出自嘆不如的情感。 4 要求學生以較快的速度默讀課文，并根據(jù)所提示的問題快速思考，做到入眼看得快，入腦想得快。 教師提示的問題應有層
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