20xx小學語文五年級教案——可愛的草塘第一課時教學設計之一(編輯修改稿)
2025-09-23 05:16 本頁面
【文章內容簡介】 海〕你是怎樣把草塘的大讀出來的？〔再請讀〕 b、學生評議該生讀書情況。 c、再鼓勵 1mdash。2名學生讀及時予以表揚。 如：〔 2〕句中： a、〔先讓一生找讀〕 b、讀得真好，請大家再看這句話，你認為這句話中哪些詞語用得好，你最欣賞？為什么？小組內交流一下。 c、相機理解歡笑翻滾趕著。 4 如：〔 3〕句中： a、找讀 b、理解色彩美，板書：綠 3看了這么美的草塘，你會情不自禁地發(fā)出怎樣的感慨？〔 自由說〕下面請大家在樂曲聲中美美地讀這段話?！矊W生齊讀〕 B 1請大家繼續(xù)欣賞草塘的風光。〔看小河課件，一學生伴讀〕 2學生評議〔師及時給予表揚?！? 3用自己的方式讀書或背書。 4請一生試背，介紹背書方法。可鼓勵：你的背書方法真好，值得大家推廣。 C〔過渡：在課文中，不僅介紹了茶湯美麗的風景，還介紹了草塘豐富的物產?！? 1課文中有一句話，僅僅十四
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