20xx中班安全遠離火源更安全教案反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:01 本頁面
【文章內容簡介】 走，不要慌張，逃離火場，要沿著墻走，尋找平安出口 。 三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。 3 教師看圖總結：小朋友不管在什么地方都不能玩火，像圖片上的小朋友這樣玩燒紙，是非常危險的；一旦發(fā)生火災，我們也要記得撥打火警 119，告訴對方正確詳細的火災地址。 四、游戲互動，穩(wěn)固主題名稱：著火了規(guī)那么：教師可找一名小朋友扮演小火苗，小朋友們要躲避小火苗，如果被小火苗追上的話，那被碰到的小朋友身上就會著火。這個時候著火了的小朋友也要幫著小火苗去追趕其他沒有著火的小朋友。給堅持時間最長沒有小火苗燒掉的小朋友獎勵。借此來影射火災的可怕， 告訴孩子不要玩火。 五、活動延伸，主題內化 (1)帶著兒童唱讀 ?儒靈童 ?兒歌。 (2)在日常生活中，讓幼兒認識常見的易燃品。 (3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
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