20xx中班綜合鳥的世界教案反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勵(lì)幼兒大膽想象出各種各樣的鳥，看誰想的和別人不一樣。 〔 2〕啟發(fā)幼兒用不同的花紋裝飾鳥，并注意線條的疏密變化。 〔 3〕 幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。 提供記號筆和作業(yè)紙。 幫助幼兒回憶線描畫的方法。 提醒幼兒構(gòu)圖要大，畫面要滿。注意線條的疏密關(guān)系。 4 背景處畫上樹林。 教師幫助有困難的幼兒完成作業(yè)。 幼兒答復(fù)：會(huì)。好的。幼兒仔細(xì)觀察小鳥，找出鳥的不同之處。 幼兒答復(fù)：不一樣。幼兒仔細(xì)觀察圖片，找出特征。 注意語言的完整性。 幼兒答復(fù)：畫半個(gè)，跳過去不畫。幼兒作畫，給小鳥穿上漂亮的花衣服。注意畫面的構(gòu)圖及線條的疏密關(guān)。 〔三〕作業(yè)評價(jià)。 〔 1〕請個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g哪一條魚，為什么 〔 2〕 教師小結(jié)：今天，小朋友給小鳥畫了像，小鳥身上的花紋都非常漂亮，線條的疏密也很好，小鳥們很快樂，它們謝謝你們了，現(xiàn)在小鳥朋友朋友要回家了，我們和它們說再見吧。 〔 3〕請幼兒自由互相講述自己所畫的鳥。 展示幼兒作業(yè)，請幼兒欣賞作業(yè)。 幼兒用較完整的語言講述自己的作業(yè)，并學(xué)會(huì)傾聽別人的介紹。 教學(xué)反思： 5 活動(dòng)一開始，我?guī)в變簠⒂^百鳥園，各種
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