20xx中班科學(xué)活動有趣的數(shù)字教案反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 咦，怎么這里只有 5個數(shù)字呀還少了哪些數(shù)字幼兒自己操作，在操作 紙的后 3格貼上相應(yīng)的數(shù)字?！膊僮魈崾荆河變航榻B，教師根據(jù)幼兒介紹用白板筆從我的資源里拖出已經(jīng)放置好的數(shù)字 〕 三、幼兒操作：為數(shù)字排隊(duì)，課件驗(yàn)證。 ，布置任務(wù)。 師：看看這些數(shù)字的排隊(duì)方法你喜歡嗎那應(yīng)該怎樣排才對呢 ，教師巡回觀察。 。〔操作提示：教師根據(jù)幼兒的操作，用白板筆拖動數(shù)字至相應(yīng)的方框中，假設(shè)幼兒說得不對，那么數(shù)字在拖到方框時自動彈回原位〕 ：點(diǎn)數(shù)匹配。 師：現(xiàn)在我們給這幾個數(shù)字送上巧克力，它們可以拿到幾個呢 4 操作提示：幼兒介紹，教師點(diǎn)擊黃色豎條，在黃色豎條內(nèi)會出示相應(yīng)的咖啡色圓點(diǎn)，并通過白板筆拖動每個咖啡色圓點(diǎn)，到達(dá)點(diǎn)數(shù)確認(rèn)數(shù)量的目的。 ，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的排列順序〔從小到大〕師：看看這一排巧克力，你發(fā)現(xiàn)了什么操作提示：教師從我的資源里拖出已經(jīng)放置好的大小標(biāo)記。 教師小結(jié)：原來我們的這些數(shù)字是按照從小到大的順序排列。 師：那么除了從小到大的排序，還可以怎樣排呢〔操作提示：幼兒介紹，教師從我的資源中拖出排列好的數(shù)字從大到小〕 四、在分組的競賽游戲中，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1