20xx第十二冊(cè)練習(xí)1(編輯修改稿)
2025-09-23 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，思考句意，體會(huì)語(yǔ)氣。 〔 2〕選擇適宜的嘆詞填空。 〔 3〕填好后，自己再讀一讀，看是否適宜。 反應(yīng)。 〔 1〕指名讀，師生共同討論是否符合語(yǔ)氣?！?允許并鼓勵(lì)學(xué)生有不同的答案，只要根本符合語(yǔ)氣的表達(dá)就行〕 〔 2〕擴(kuò)展練習(xí)。 第二課時(shí) 一、教學(xué)第四題 審題。 指名讀題，明確要求。 指導(dǎo)。 〔 1〕指名讀第一句。 〔 2〕討論病因?！舱Z(yǔ)意不明，自己指的是我還是同學(xué)們〕 〔 3〕想一想 I該怎樣修改。 〔 4〕學(xué)生修改，教師提示修改是要使用適當(dāng)?shù)男薷姆?hào)。 〔 5〕朗讀修改好的句子。 5 〔 6〕教師歸納修改病句步驟：一讀〔讀有毛病的句子〕，二想〔想一想怎樣修改〕，三改〔使用修改符號(hào)〕，四查〔檢查是否正確〕。 練 習(xí)。 〔 1〕讓學(xué)生用一讀、二想、三改、四查、的方法，自己修改〔 2〕、〔 3〕、〔 4〕句。 〔 2〕四人小組交流：讀一讀，談?wù)勛约菏窃鯓痈牡?，為什么這樣改。 反應(yīng)。 〔 1〕逐題討論修改情況，確定正確答案。 〔 2〕同桌互查練習(xí)情況，修改答案。
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