【文章內(nèi)容簡介】 中高年級同學可以寫一寫感后感，到時各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級展板展出，一部分將在學校大廳展示。 此外，大家要認真上好每周三的晨會，班主任老師會在晨會上結合學校布置的每周學生常規(guī)要求學習相關的安全知識，也會帶著大家登陸 “ 安全教育平臺 ” 進行學習。大家要積極完成作業(yè)，讓安全知識為生命護航。 同學們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發(fā)生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時，冷不丁對面也沖出一個同學，安全事故就發(fā)生了；也許就在放學后做值日時，你和同學舉著掃帚揮舞著，安全事故就發(fā)生了 ?? 其實很多時候，這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為，就是對自己負責任。對自己負責任，才能對他人負責任，才能有一個和諧、文明的校園。 最后，請同學們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題 —— 我安全，我健康，我快樂。謝謝！祝同學們快快樂樂上學，平平安安回家！我的講話到此結束。 全國中小學生安全教育日演講稿 2 根據(jù)國家教育部規(guī)定，從起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第22 個校園安全教育日。今年的教育主題是 “ 強化安全意識，提升安全素養(yǎng) ” 。中小學生人身安全有其特殊性，內(nèi)容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡安全，以及自然災害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國每年大約有 16000 名中小學生非正常死亡，平均每天有 40 多名學生死于交通事故、校園傷害、食物 中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生 “ 消失 ” 。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有 80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力較弱。 同學們在日常生活、學習、鍛煉和娛樂中，如何注意安全，避免傷害？在此，我向全體同學提出要求和建議： 一、嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學特別要注意交通安全，嚴格按照規(guī)定的行車路線行車，不逆向行駛；要經(jīng)常檢查剎車是否靈敏，最好一人一車，不要帶人；在路上不要并排行駛，更不要追逐打鬧，注意避讓行人和車輛；乘座公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。 二、注意防止踩踏事故。同學們在校內(nèi)要做到 “ 上下樓梯靠右行， 輕聲慢步不推擠 ” 。 20xx 年，湘鄉(xiāng)就有一所學校，因為下樓時擁擠，有學生故意制造緊張氣氛，造成了 7 名學生被踩死的悲劇。我們學校的樓道比較寬敞，但還是希望同學們上下樓梯時不要擁擠。特別是晚上突然 停電時，同學們要保持鎮(zhèn)靜不要驚慌，更不允許搞惡作劇。 三、注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質，同學們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學們不要購買三無食品，盡量不到路邊沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處就餐或購買食品。 四、正確處理同學之間的矛盾。同學之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過分計較。應該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學間的矛盾。當自己解決不了時，要及時請求老師的幫助。特別要警惕個別同學的挑撥、起哄，不要試 圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。切記 “ 沖動是魔鬼 ” 這句話！ 五、禁止攜帶管制刀具進入學校。 20xx 年 3 月 8 日晚上，一個民辦文華中學高三學生魏某與高一學生許某因一點小矛盾在校內(nèi)打架，許某用刀刺中魏某心臟，致其死亡。許某的一時沖動，使兩個好端端的家庭被毀了?？v觀全國校園學生命案，百分之九十以上都是由于學生非法攜帶、使用管制刀具造成的。因此，學校將繼續(xù)加大對管制刀具的 39。收繳力度。也希望同學們提高警惕，及時舉報有不良企圖、攜帶管制刀具的學生。 同學們，有一種基本的權利叫安全。擁有了安全，雖然不可能 擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對于我們?nèi)祟惗?，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到 “ 安全 ” 二字，在校內(nèi)外規(guī)范行為，嚴守制 度。我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加和諧！ 老師們，同學們，讓我們牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實安全責任，狠抓措施落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生，共同創(chuàng)建安全文明和諧的校園。 全國中小學生安全教育日演講稿 3 老師們、同學們，大家上午好 ! 全國第 22 個中小學生安全教育日已經(jīng)來臨， xx 省教育廳和 xx 市教育局今天聯(lián)合在 xx 市實驗高級中學舉行安全會議和學生的演練活動。我首先代表 xx 省教育廳向本次活動的承辦單位表示衷心的感謝，向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意，向熱愛生活，勤奮學習的各位同學表示親切的慰問。 今年的中小學生安全教育活動主題是強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。我個人認為要想唱響活動，我們需要落實到每一個環(huán)節(jié)，需要大家做出以下四個努力： 首先，校長要做出努力。大家知道，校長是學校安全的第一責任人，所以我們每一位校長在學校的各項工作當 中，應該始終把學校的安全，師生的安全放在各項工作的首位。第二，要完善制度，明確責任。學校的教育教學活動、體育娛樂活動、社會實踐活動，后勤保障、醫(yī)療服務等各方面，我們都要有完善的制度。要明確每一個單位、每一個部門，包括每一位教職工的責任。大家都知道，我這個崗位應該怎么做，防止出現(xiàn)漏洞。第三，我感覺到要根據(jù)各個學校的情況，及時全面的進行安全漏洞的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處置，不留漏洞。校長如果把這些事情做好了，可以說，我們就是一個比較安全的校園，我們的責任就盡到了。 第二個努力，我感覺到就是我們?nèi)５慕搪殕T工每一位同 志都要盡到自己的責任，做出自己的努力。無論是課堂教學還是課外活動、社會實踐，無論是班主任、任課教師還是專門負責安全課的老師，大家都來共同努力，才能把學校的安全工作做好。尤其是在安全知識的普及這方面，每一位老師都要結合自己的授課、自己的課程安排，及時傳授安全知識，給我們的學生。只要我們每一位老師盡到責任了，上級的要求，校長的布置，才能傳達給每一個人。 第三個努力，就是我們在坐的各位同學自身要努力。我們的生命來之不易，所以我們自身要對自己生命以及安全負責任，高高興興從家里來到學校，家長都希望我們每一位孩子在學校 的學習期間安安全全，所以同學們自身要始終有根弦，就是安全弦。要掌握必要的安全知識，遇到危險的事情我們知道怎么去處置，例如地震來了，發(fā)生火災，來了泥石流等等，我們?nèi)绾稳ヌ幹茫绾稳ザ惚芪ｋU，所以一定要把老師講授的這些知識認認真真學下來，記下來，我們才能遇到危險不害怕、不驚慌，會妥善處置。我們不僅在學校要有安全，上下學的路上，節(jié)假日期間，我們也要遠離危險，夏季就要來了，節(jié)假日同學們約著一起去游泳，可以，要到安全的地方，要到有成人引領的地方去，那些偏遠的池塘邊，我建議同學們一定不要去，中小學生的死亡率，每年的夏天 ，因為溺水，占到百分之五十，這個量是非常大的。另外就是交通安全，車輛比較多，上下學中一定要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。同學們要對自己的 39。生命負責，對自己的安全負責。我們鄭州市實驗高級中學的同學都是在去年新入校，我們能不能在安全教育、安全生活、安全知識的學習中做榜樣 ? 第四個努力，是我們?nèi)鐣家龀雠?。為我們的廣大師生創(chuàng)建安全、舒適的學習環(huán)境，各級黨委和政府，公安消防、教育系統(tǒng)我們都要為學校的安全，為師生的安全創(chuàng)造條件，這樣我們的目的才能達到。最后，我希望我們大家共同努力，為我們的學生創(chuàng)造安全、舒適的教育 環(huán)境，大家說好不好 ? 我的講話完了，謝謝大家 ! 全國中小學生安全教育日演講稿 4 有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是： “ 校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事 ” 。橫批：安全是天！一句 “ 強化安全意識，提高避險能力 ” 就顯得尤為重要！ 安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性 ，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。 在 日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅 100 米，學校共有 108 個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的 .疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。 或許，你會認為安全問題離 我們很遠，有的同學心里可能會說： “ 我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？ ” 其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會 “ 野火燒不盡 ” 嗎？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走 廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。 XX 年 3 月 28 日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是 “ 強化安全意識，提高避險能力 ” 。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、 “ 學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查 ” 活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習慣有：遵守交通規(guī)則；不玩火；放學次序 離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護意識；不做危險動作、游戲；離家離校要向家長或老師打招呼。 同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。 最后，作為讀書人