43放飛中國夢(mèng)本站推薦(編輯修改稿)
2025-09-23 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 甲：請(qǐng)全體起立（停頓）奏國歌。 乙：請(qǐng)坐。這次出席的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有： 校長(zhǎng)：韋丁一 副校長(zhǎng)：覃彩絲、羅慧芳 教導(dǎo)主任：黃丹 副教導(dǎo)主任：莫桂才、盧玲嬌 擔(dān)任這次詩歌朗誦比賽的評(píng)委老師有：各個(gè)年級(jí)的年級(jí)主任與聯(lián)科教師，下面我來介紹下此次詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。 乙 思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。 精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。 情感表達(dá)：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。 語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩歌節(jié)奏。甲：比賽出場(chǎng)次序依次為：六（ 1）班、六（ 2）班、六（ 3）班、六（ 4）班、五（ 1）班、五（ 2）班、五（ 3）班 ......以此類推 乙：下面請(qǐng)欣賞六（ 1）班同學(xué)的詩歌朗誦《我們的夢(mèng)想》。請(qǐng)六（ 2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。甲：每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，也就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。接下來是六（ 3）班同學(xué)帶來的詩歌《我的中國夢(mèng)》。請(qǐng)六 （ 4）班同學(xué)做準(zhǔn)備。 乙：甲：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來， 我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)朗誦詩歌《七彩夢(mèng)》。請(qǐng)五（ 2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。 乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽五（ 3）班同學(xué)的朗誦《夢(mèng)》。請(qǐng)聽五（ 4）班《夢(mèng)在我心》四（ 1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。 甲：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國美好的暢想。國夢(mèng) ” 有請(qǐng)四（ 1）班同 學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦《中國夢(mèng)》。請(qǐng)四（ 2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。 乙：秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國。請(qǐng)四（ 3）班同學(xué)朗誦詩歌《驕傲，中國》請(qǐng)四（ 4）班同學(xué)做準(zhǔn)備。甲：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。請(qǐng)欣賞三年級(jí)代表的同學(xué)朗誦 《中國需要夢(mèng)想》。 結(jié)束語甲乙合：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心， 鼓舞斗志。雄心壯志
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