20xx慶元旦迎新年詩歌(編輯修改稿)
2025-09-23 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給你買來許多好吃的零食 還有許多好玩的玩具 都給你買過來 讓你感到很驚奇 同是也讓你感到了家庭的溫馨 啊 元旦節(jié)是美麗的 也是快樂的 小雨點(diǎn) 春天，小雨點(diǎn)點(diǎn)在草兒身邊，草兒就綠了。小花說： “ 你點(diǎn)在我身上，我就讓大地更美。 ” 樹苗說：“ 你點(diǎn)在我身上，我就長(zhǎng)大了。 ” 小河說： “ 你點(diǎn)在我身上，我就有水花了。 ” 小雨點(diǎn)說： “ 我點(diǎn)在白云上，它就變成動(dòng)物了。 ” 小雨點(diǎn)點(diǎn)在彩虹上，彩虹就不見了。小雨點(diǎn)飛啊，飛啊 ，真美?。∽诖髽涞紫? 坐在大樹底下，啥樣？ 坐在大樹底下，啥樣？ 能看見小鳥找家。坐在大樹底下，啥樣？ 能看見河面上魚兒跳。坐在大樹底下，啥樣？ 能看見飄葉落下。坐在大樹底下，我和媽媽輕輕地說話。梔子花 媽媽在路旁摘了一朵梔子花，回到家我把它泡在水里。我覺得作業(yè)很多，很累，我可以聞聞花香。晚上我睡不著，可以聞聞花香。媽媽出差，我想念媽媽，我可以聞聞花香。我愛梔子花，我再不把它的花瓣摘下。篇二：慶元旦詩歌朗誦 奏響春天的樂章 —— 寫在 2024 歲末 當(dāng)北風(fēng)蕭瑟，雪花飄飛的寒冬冰凍了蟬鳴蟲響，我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時(shí)光。 當(dāng)清晨的第一縷陽光，穿過云層，跳過窗欞，灑滿張張幸福的臉龐，我們仿佛嗅到了春天的陣陣芬芳。 候鳥掠出了線影，年輪增添了新紋。 新的一天，新的一年，新的起點(diǎn)，新的心情。 站在冬春交替的路口，回望中心小學(xué)走過的八年時(shí)光，有綠洲，有沙漠；有繁華，有荒涼；有風(fēng)吹雨打，有鳥語花香。 回望 2024，中心小學(xué)更是有雨有風(fēng)，有歌有吟，一路征塵，一路陽光。一個(gè)個(gè)魚池水清草綠，一部部空調(diào)冬暖夏涼， “ 三環(huán)五步 ” 激發(fā)了孩子蘊(yùn)含的激情， “ 無師課堂 ” 斑 斕了美好的童年時(shí)光。中心小學(xué)的發(fā)展如晨曦初露，多彩多姿，又似離弦之箭，勢(shì)若千鈞。 孩子，你還記得嗎？ 那天，老師走進(jìn)你的家，為了你的前途和命運(yùn)，和爸爸媽媽促膝談心。 孩子，你還記得嗎？ 課堂上，你的展示那么精彩，大家送給你贊許的掌聲。 孩子，你還記得嗎？每次下課，你從班級(jí)的書柜里拿出一本書，蹲下來悄悄細(xì)讀，你被書香浸潤(rùn)的心靈，日漸豐盈。 孩子，你還記得嗎？ 每次，你犯了錯(cuò)誤，老師就像媽媽一樣，慈愛地對(duì)你囑咐，叮嚀。 和風(fēng)吹綠柳，好雨潤(rùn)春苗。 尊師愛生風(fēng)尚美，勤學(xué)樂學(xué)氣象新。 深情的巴烏吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律， 激蕩的胸鼓煥發(fā)了師生勃勃的生機(jī)活力，一雙雙巧手在跳棋鏖戰(zhàn)中放飛七彩的夢(mèng)想，一支支畫筆在葫蘆上幻化出彩繪的魔力。 經(jīng)典誦讀，誦出經(jīng)典，跳躍奔騰，玩轉(zhuǎn)足球。兔子舞蹈，你唱我跳，夢(mèng)想課堂，歡樂逍遙！ 中心小學(xué)，在創(chuàng)新中發(fā)展，中心小學(xué)，在前進(jìn)中輝煌。中心小學(xué)人更加自信，中心小學(xué)人更加向上。 追夢(mèng)的思路打造生態(tài)校園，創(chuàng)新的舉措引領(lǐng)中心小學(xué)人一往無前。夢(mèng)想的春天，生機(jī)盎然，朝氣蓬勃，夢(mèng)想的春天，我們?cè)趫?zhí)著的堅(jiān)持中享受快樂。中心小學(xué)，已經(jīng)展翅，扶搖直上，凌空翱翔，中心小學(xué)，已經(jīng)起航，風(fēng)帆激蕩，志氣昂揚(yáng)。 奮進(jìn)吧，中心小學(xué) ，讓我們奏響春天的樂章！ 奮進(jìn)吧，中心小學(xué)人，迎接我們的定是 —— 明天的輝煌！篇三：慶元旦詩歌朗誦稿 慶元旦詩歌朗誦稿 【師】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我 深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。
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