【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宣傳防治傳染病的重要性。 班主任可以通過(guò)開(kāi)展傳染病防治主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康知識(shí)競(jìng)賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。 三、傳染病疫情報(bào)告工作 疫情的報(bào)告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。 每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)?？梢杂每陬^、書(shū)面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部 門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。 如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。 四、切實(shí)抓好晨午檢工作 開(kāi)展晨午檢工作，可以使學(xué)校對(duì)疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。 在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長(zhǎng)，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過(guò)了傳染期再返校上課。 學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。 值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課 的要詳細(xì)記錄。 班主任對(duì)于因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。 五、消毒工作不容忽視 消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無(wú)立生之地。 六、注重個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生 個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對(duì)教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。對(duì)于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級(jí)，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并按相關(guān)制度追究責(zé)任。 各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗 、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。 七、積極配合疫苗接種工作 學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好 “ 流感 ” 、 “ 流腦 ” 、 “ 甲肝 ” 等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(zhǎng)。 病防治宣傳教育制度 學(xué)校衛(wèi)生工作按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。 切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生 的健康教育工作。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一堂健康教育課，排入課表，保質(zhì)保量，上足 40分鐘課時(shí)，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng)、各班小報(bào)、升降旗儀式、校會(huì)等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。做好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。 班主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。 采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。 傳染病防治報(bào) 告制度 1．為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病，教職員工為義務(wù)報(bào)告人，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)防傳染病出現(xiàn)須發(fā)和多發(fā)病例。 2．班主任嚴(yán)密觀察學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)學(xué)校并通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)療部門就診治療，防止傳染病發(fā)生。 3．發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學(xué)生時(shí)，立即采取隔離措施，請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步到醫(yī)療單位診治。 4．加強(qiáng)傳染病防治意識(shí)，對(duì)未上課同學(xué)要立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)未上課原因，做好傳染病的疫情報(bào)告。 5．加強(qiáng)學(xué)生的晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時(shí)，要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)進(jìn)行核實(shí)診斷。 6．發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時(shí)，要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。 7．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)下班級(jí)，收集未上課學(xué)生情況，及時(shí)掌握學(xué)生生病狀況，對(duì)傳染病做到防患于未然。 傳染病防治晨檢制度 1．晨檢時(shí)間：每天第一節(jié)課課前 510 分鐘完成學(xué)生的晨檢，同時(shí)填寫(xiě)相關(guān)登記報(bào)告表。 2．晨檢內(nèi)容：由班主任對(duì)早晨到校的每位學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐 、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校；學(xué)校要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。同時(shí)要立即通知學(xué)生家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院診治。當(dāng)在同一班級(jí) 1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多位學(xué)生（ 5 例以上）患病，并有相似癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡早報(bào)告上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)丶部刂行摹? 因病缺勤病因追查與登記制度 學(xué)生因病請(qǐng)假，班主任要了解詳細(xì)病因病癥，如實(shí)記錄在晨檢記錄上。 班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似 傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校。 學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。 對(duì)患傳染病的學(xué)生因病隔離，必須到該傳染病隔離期滿為止，方可返校復(fù)課。 預(yù)防接種證查驗(yàn)制度 為做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作，根據(jù)《傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》的要求，對(duì)入學(xué)新生（包括學(xué)期中轉(zhuǎn)入及暫時(shí)借讀的學(xué)生）實(shí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度。 一、查驗(yàn)方法 在新生入學(xué)報(bào)名時(shí)，學(xué)校在辦理相關(guān)報(bào)名手續(xù)時(shí)，要求新生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人出示該新生的預(yù)防接種證或有效接種證明。驗(yàn)證時(shí)根據(jù)接種證上的接種記錄，認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)附表。如學(xué)生的《預(yù)防接種證》已遺失，應(yīng)盡快到原來(lái)的預(yù)防接種單位根據(jù)其預(yù)防接種信息補(bǔ)辦《預(yù)防接種證》。如果學(xué)生是外地來(lái)的，應(yīng)出示原籍辦理的《預(yù)防接種證》。 發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃要求完成相應(yīng)疫苗接種或接種記錄不完整、不真實(shí)或無(wú)預(yù)防接種證的兒童，將出具書(shū)面補(bǔ)種（補(bǔ)證）通知發(fā)放給兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，通知并督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，帶學(xué)生到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種或到原接種單位 （發(fā)證單位）補(bǔ)證。在完成工作 1 周內(nèi)將無(wú)證或未完成相關(guān)疫苗接種學(xué)生的名單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告。 兒童在完成補(bǔ)種（補(bǔ)證）后，將補(bǔ)發(fā)的接種證或補(bǔ)種完成的接種證交學(xué)校驗(yàn)證登記。對(duì)于不能及時(shí)補(bǔ)證或補(bǔ)種的學(xué)生，應(yīng)督促學(xué)生家長(zhǎng)盡快完成補(bǔ)證、補(bǔ)種。 完成新生入學(xué)驗(yàn)證工作后，學(xué)校建立專門資料管理檔案，存檔備查。 二、查驗(yàn)原則 國(guó)家規(guī)定在 16 歲內(nèi)應(yīng)完成接種的疫苗共 8 種（包括基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫）。其中卡介苗接種 1 針，乙肝疫苗 3 針，脊髓灰質(zhì)炎糖丸 4 次，百白破 4 針，百白破 2 針，麻疹疫苗 2 針，乙腦疫苗 4 針，流腦 4 針。 消 毒隔離制度 設(shè)置保健室，建立隔離室或觀察床，隔離室用品專用。 學(xué)生或工作人員患傳染病立即隔離治療。所在班要徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回校。 對(duì)患者要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。 對(duì)患傳染病的學(xué)生所在班以及和傳染病患者接觸過(guò)的人進(jìn)行免疫、隔離、觀察。 學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回校。 教職工家中及學(xué)生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。