【文章內容簡介】 高三級各位考生一副對聯(lián)：書山登頂蟾宮折桂取得今日桃紅李艷驕人成績笑傲會洲，厲兵秣馬壯士出征奏響明朝蛟騰鳳起頻傳捷報名揚隴原！ 畢業(yè)典禮校長講話稿 6 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 !今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝 ! 同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。 在今天的隊列里， 有 146 名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學： 要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。 要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹 立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕耍惶ぬ崒嵉厝W習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。 要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望 ,更不要忘記你曾是和小的一員。 同學們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。 最后，祝同學們過一個愉快而又充 實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。 畢業(yè)典禮校長講話稿 7 同學們、老師們、家長們： 大家好 ! 今天 xx 小學在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的 14 位同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格。 xx 小學是六年制小學，課程設置，教學組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同?；趯逃茖W規(guī)律，多年實踐所取得的經驗與成效，我們認為每一個小學生都應當全面和諧地發(fā)展，打好基礎與發(fā)展個性要同時并進。在什么年齡段應該學習什么，就必須學會，否則一生都很難掌握。應當在小學階段掌握，就要在小學階段學會。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過： “ 一個孩子到 7 歲還沒有一種愛好和興趣，應當引起家長和老師的焦慮。 ” 這種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現(xiàn)出來的，小學的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點，往往要看這個學生是否 “ 明理 ”, 是否能在每一年，隨著年齡的增長，而懂得一點什么能干，什么不能干，這就是我常說的要 “ 崇尚真知，追求真理 ” ，善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng)， 不斷豐富自己。 xx 小學是一個非常好的平臺，辦學的理念，辦學的條件，師資與管理力量都是很先進、很好、很強的，連續(xù)多年被評為區(qū)級先進單位，一大批小學生在這里經過幾年的學習，迅速成長，他們不僅是合格的小學畢業(yè)生，而且是小學畢業(yè)生中的佼佼者。同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。 今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習 他人，提高自己。我希望 xx 小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功 ! 你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下， xx 的大門永遠向你們開放， xx 的舞臺永遠讓你們登臺亮相。 xx 的山、 xx 的水、 xx 的人、 xx 的家長與同學的群體，都會成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。 最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯?! 謝謝。 畢業(yè)典禮校長講話稿 8 親愛的同學們、家長朋友們、老師們： 大家上午好！ 今天我們齊聚一堂，用最隆重的形式為在座的即將畢業(yè)的學子舉行畢業(yè)典禮。在這個特殊的場合，我代表學校全體教職員工向你們表示最熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導你們的老師，致以崇高的敬意！ 你們在校的四年間，學校乘勢而為求轉型，堅定不移推改革，綜合實力不斷增強，在全國應用大學排行榜上名列第 84 位，進入全國前 10%的先進行列；你們中的優(yōu)秀代表，接連斬獲世界模擬煉鋼大賽 總冠軍和中國國際技能大賽美容項目冠軍等多項國際國內大獎，是你們用燦爛的青春照亮了重科的精彩，我為你們驕傲！ 今天，是你們大學四年的結束，也是未來生活的開啟。迎接你們的是多元多樣多變的世界，你們將切身體驗到 “ 互聯(lián)網 +” 時代日新月異的變化速度，將直面人工智能迅速發(fā)展所帶來的變革與挑戰(zhàn)，將在共享經濟和跨界合作的繁榮下深刻感受到世界充滿未知的可能，在感慨個人的渺小與局限中，你們將發(fā)現(xiàn)學習的必要與重要。所以，作為你們的校長和朋友，今天我想給大家上關于 “ 學習 ” 的最后一課，在寬廣的人生舞臺上，望你們以學習筑夢未來。 “ 學 不可以已 ” 。求學問道之路永無止境，學習就是人生之光。在知識結構快速更新，終身學習不斷完善的今天，我們更應堅持學習、止于至善，用知識充實生命的厚度。魯迅先生去世前一小時還在堅持學習和寫作，喬布斯窮盡一生來踐行其所說的 “ 求知若渴，虛心若愚 ” 。你們的學長，重慶市第三屆 “ 感動校園十大人物 ” 的 **年畢業(yè)生王緯，當年為母親治病放棄了已考的上大學，但他從未放棄過學習，在建筑工地扛完三角鐵就窩在工棚里讀書復習， 32 歲那年他終于走進夢寐以求的重科校園。在畢業(yè)典禮上他說：“ 我始終堅信，知識可以改變命運，只要積極上進，持之以恒， 什么時候學習都不晚。 ” 所以，大學畢業(yè)并不意味著學習生涯的結束，不是丟書包、扔課本的狂歡，而是另一條更為長遠，更為精彩的求學之路的開始，堅持學習，你會發(fā)現(xiàn)你的能力超乎你的想象。 面對未知與挑戰(zhàn)，你們還需要在堅持學習的基礎上總結和提煉好的學習方法，善于學習、知一萬畢，努力成為一名學習型人才。牛頓用一顆蘋果的啟示撬動了萬有引力的大門，陳景潤破解了困擾世界 200 多年的哥德巴赫猜想，都是掌握了事物的本質與規(guī)律，通于一而萬事畢的成果。大學是傳授知識更是培養(yǎng)能力的地方，我們培育人才更希望能作育英才。在我們 2024 年畢業(yè)的同學中，有獲得四項發(fā)明專利及研究生國家獎學金和國家 “ 踐行社會主義核心價值觀先進個人 ” 的馬凱同學；有獲得發(fā)明創(chuàng)新專利兩項、重慶市科技創(chuàng)新項目一項以及重慶市第十四屆 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 特等獎 的鄒吉華同學，他們并不是天賦異稟，而是善于學習，善于思考和發(fā)現(xiàn)，善于運用智慧的杠桿撬動夢想的未來。同學們，大學教育培養(yǎng)的是你們獨立思考的能力和批判性思維，希望你們保持清醒的自我認識，善于學習、主動學習，為終身學習打下基礎。 如果說堅持學習是習慣，善于學習是能力，那快樂學習就是根本。因為， “ 幸福取決于有意識的思維方式 ” 。學會思考和選擇，擁有理想和信念，這是教育的目的，也是獲得快樂和幸福的能力。這種快樂建立在正確的、積極的學習觀之上，要求我們把個人的理想信念根植于國家和民族的福祉之中。希望同學們能快樂學習、篤信 篤行，不斷豐富人生的意義。我校 1957 年的畢業(yè)生，全國知名光電子學與激光技術專家周壽桓院士，他讀書的時候正逢國家 “ 一五 ” 計劃前的 “ 準備期 ” ，很多考生都以畢業(yè)后能投身鋼鐵戰(zhàn)線為國家效力而自豪，也正是這樣的信念一直激勵著他在那樣艱苦的歲月和環(huán)境中樂此不疲、甘之如飴。他在學校建校 60 周年致辭中深情地講道： “ 只有把自己的理想追求同國家民族的命運結合起來，堅定信念，刻苦專研，才能體現(xiàn)自己的人生價值 ” 。所以，同學們，你們要珍惜、享受學習的快樂，把每一段經歷都當作不斷學習進步的過程，干一行、愛一行、精一行，在不斷挖掘和釋 放自己的潛能中，在不斷實現(xiàn)個人對國家和社會的價值中，成就自我、筑夢未來。 高爾基曾說過，經常不斷地學習，你就什么都知道；你知道得越多，你就越有力量。在這個 “ 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 ” 的時代，在這個越來越尊重知識、尊重人才、尊重勞動的時代，希望同學們通過學習不斷進步、用學習贏得尊重、在學習中感受快樂，讓自己的未來更加繽紛出彩！ 親愛的同學們，歲月靜好，來日方長。也許你還在最后一堂喜歡的專業(yè)課，在圖書館最流連的書區(qū)，在立人操場和桃花山下留下了一些牽掛和思念，也許你還在遺憾畢業(yè)照拍得不夠多就要起身奔赴下一段旅程，沒關系 ，這是我們的重科，母校永遠在這里，歡迎你們常回家看看。 謝謝大家！ 第四篇：畢業(yè)典禮校長講話稿 畢業(yè)典禮校長講話稿 畢業(yè)典禮校長講話稿 1 老師們，同學們： 大家下午好！ 今天，我們在這里隆重舉行 20xx 屆學生畢業(yè)典禮。在此，我代表學校和七八年級全體師生向九年級畢業(yè)班的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀 ! 老師們，你們在過去的工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，表現(xiàn)出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，取得了顯著的成績。你們?yōu)榫拍昙墝W生的成長和發(fā)展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由于你們的言傳身教 ，無私奉獻，才使我們這屆畢業(yè)班學生如此優(yōu)秀，才使他們能夠信心百倍地奔赴中考考場！ 親愛的九年級的同學們，今天是你們人生中值得珍藏的日子，今天是你們值得驕傲的日子，因為今天你們初中畢業(yè)了！祝福你們！為此，今天我們全體師生給你們準備了 xx 中學歷史上最珍貴的禮物 !那就是，用我們對你們的 `愛，把初中畢業(yè)證鄭重交給你們，帶上老師殷切的希望和囑托，帶上學弟、學妹的歡送和祝福，精神抖擻、滿懷信心跨過畢業(yè)門，走向人生新的征程。畢業(yè)，不僅標志著你們三年初中學習生活的結束，更標志著你們將從這里 你們的母校，帶著夢想，揚帆起 航！同時，希望你們把三年來，勤奮、踏實的學風留下，誠實、善良的品格留下，也把你們走過畢業(yè)門時，瞬間的不舍和自信的身影留下。它們都將融入 xx 中學的血脈，并成為 xx 中學的文化精髓，屆屆傳承！ 親愛的同學們，三年前，充滿童真和稚氣的你們，離開父母，來到我們學校，融入 xx 中學這個大家庭。三年來，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績 。你們與老師們一起譜寫了學校創(chuàng)業(yè)歷史上的精彩篇章，見證和推動了學校的快速發(fā)展和輝煌 。你們的成長融入了 xx 中學的基因，更建立了與 xx中學割舍不斷的深厚情緣。 親愛的同學們，三 年的學校生活，有歡聲笑語，也有酸甜苦辣 。有驚喜，也有感動；有艱辛，也有悲傷。但這都是人生的一種歷練，對你們今后的成長彌足珍貴。中考結束后，有些同學將繼續(xù)自己高中的學業(yè)，實現(xiàn)自己人生理想；有些同學將要離別菁菁校園，告別師長，離開同窗學友，融入社會，走向天南海北。相見時難別亦難，此情此景也纏綿 ?? 畢業(yè)典禮校長講話稿 2 親愛的老師，同學們： 在過去的三年中，千余個日日夜夜都在這么匆忙路過，像每年的水，有些記憶會逐漸消失隨著年齡的增長，但在老師的心臟，但永遠忘記你的青春風采，堅持不懈的追求，努力的精神，豐收的快樂 ，以及難以忘懷的友誼。明天，你將隨身攜帶行李，接受母校對你的期望，踏上新的人生道路，創(chuàng)造更美好的未來。雖然匆忙趕時間，但它是分散的。在這個分離的時刻，我對你的成長感到非常滿意，并真誠地祝愿你的未來。三年的初中生活中給我們留下了太多的點點滴滴，留下了太多的回憶，伴隨著成功和挫折，快樂和痛苦，淚水和歡笑，你漸漸長大，你付出的汗水必將成為您成功未來的資本。 初中的生活確實很難，但我相信，在初中三年的成長經歷中，沒有任何你在未來的人生道路上無法完成的任務，沒有目標你可以沒有實現(xiàn)。 告別即將來臨，年輕的鷹即將飛得很高 。面對離開母校的人，我對你有三個期望： 我希望你有陽光的思想和智慧。面對各種環(huán)境和不同的生活經歷，您可能會不時面臨選擇。在這個時候，只有清醒的頭腦，正確的思考和獨立思考才能引導你走上正確的人生道路。 其次，我希望你有責任感。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任以及對自己的責任。只有承擔自己的生命責任，才能真正體會到生命的價值。 第三，我希望你有愛和寬容。漫長的人生旅程并非都是陽光明媚的道路，會有荊棘和顛簸，風雨和霜凍。當你面對困難和挑戰(zhàn)時，要保持對自己的愛和寬容，讓你的 `身心更健康，更清晰，讓你的生活更 加快樂和平靜。 同學們，初中畢業(yè)只是生活道路上的一個小站。未來，將有一個更廣闊的世界，學生將在疾馳，更美好的未來等待學生期待。我記得這句話 “ 沒有比路更遠的路，沒有比人更高的山 。敢于問道路在哪里，路在腳下 ” ，你會帶著老師的期望去長途旅行。當初中的生活逐漸消失在你的眼里時，我希望你永遠回家看看校園的變化，傾聽老師的嫉妒，談談你的感受。你的老師會一直在這里觀看，祝福你，期待你回歸好消息！ 最后，我代表我們學校的所有老師，向畢業(yè)生表達最