8中學教師培訓計劃(編輯修改稿)
2025-09-23 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新與擴展，教育教學技能訓練和實踐研究，專業(yè)和個人發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)代管理 第 2 頁 共 3 頁 學，心理健康教育，新課程理論與實踐以及高校專業(yè)培訓和名?？疾鞂嵺`學習等，突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。 五、培訓的方式。采取走 出去，請進來與校內(nèi)自主培訓相結(jié)合。 。將培訓教師分成如下不同層次市區(qū)骨干教師、學校各學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀青年教師、藝體教師、優(yōu)秀班主任等，根據(jù)需要分批到高等師范院校進修或到全國著名高中點校跟蹤考察學習。 。定期邀請相關(guān)專家到校作專題講座。 。校本
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