山東省濟(jì)南第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題(編輯修改稿)
2025-01-01 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體上非等位基因自由組合 ③染色體上的某一片段移接到另一條非同源染色體上 ④ DNA堿基對(duì)的增添或缺失 ⑤雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代 ⑥純合高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體 ⑦花粉培養(yǎng)成單倍體植株 A.①②③ B.⑤⑥⑦ C.①②⑤ D.②④⑤ ，正確的是 D.— 個(gè)物種的形成或滅絕會(huì)影響若干其他物種的進(jìn)化 ，正確的是 ，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高 ，使散熱量低于炎熱環(huán)境 ，機(jī)體通過神經(jīng)支配胰島 B細(xì)胞的活動(dòng)，使機(jī)體積蓄能量、休養(yǎng)生息。以下分析錯(cuò)誤的是 滅活 ATP大量積累 B細(xì)胞表面含神經(jīng)遞質(zhì)和葡萄糖的受體 ，對(duì)其機(jī)體產(chǎn)生的反應(yīng)分析不正確的是 ，寒冷環(huán)境中小白鼠體溫下降，體內(nèi)甲狀腺激素水平降低 ，引起 T細(xì)胞分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 ，體液免疫會(huì)減弱，細(xì)胞免疫將喪失 神經(jīng)，剌激感受器，小白鼠有感覺 、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn) a處 時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次 b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次 c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激 a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn) ，導(dǎo)致人體非特異性免疫功能降低 ，可被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露出特有的抗原 ，依靠細(xì)胞免疫才能將其清除 ，下列說法正確的是 ，則乙可能是垂體 ，則 b幾乎可作用于全身細(xì)胞 ，丙為漿細(xì)胞，則乙一定是 B細(xì)胞 ，乙是吞噬細(xì)胞，則 a表示特異性識(shí)別過程 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] ，錯(cuò)誤的是 ，噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)脫落 ，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間，有利于儲(chǔ)存 ，可促其成熟 ，可以得到多倍體西瓜 ，下列敘述錯(cuò)誤的是 A.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實(shí)例 ，因而能進(jìn)行基因交流 D.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的典型實(shí)例 ，正確的是 10%? 20%流入到蛇體內(nèi) 中的太陽能開始的 ，其中甲、乙、丙組成生物群落。下列分析錯(cuò)誤的是 A.①②過程中，碳元素是以有機(jī)物的形式存在的 B.③增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因 第Ⅱ卷（非選擇題，共 40分） 41.(8 分 )谷子是一種重要的旱地作物。研究某地區(qū)夏谷的兩個(gè)谷子品種 (魯谷 10 號(hào)和矮 88)在谷田自然條件下的群體光合作用特點(diǎn) ， 結(jié)果如甲、乙兩圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問題 ： (1)據(jù)測(cè)定 ， 該地區(qū)谷子開花后最高光照強(qiáng)度可達(dá) 1500 μE?m 2?s1 以上 ， 依據(jù)甲圖分析 (填 “ 魯谷 10” 或 “ 矮 88”) 對(duì)高光照強(qiáng)度利用率較強(qiáng)。 依 據(jù)乙圖分析 ， 在田間群體 CO2濃度相同條件下 (填 “ 魯谷 10” 或 “ 矮 88”) 光合速率更高。 (2)另?yè)?jù)測(cè)定 ， 該地區(qū)清晨谷田群體 CO2濃度達(dá) 360~400 μL?L 1， 依據(jù)乙圖分析 ， 此階段影響光合速率的限制因素是 ， 該因素直接影響光合作用過
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