黨性分析報告勞動部門版二(編輯修改稿)
2025-09-23 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工 第 2 頁 共 3 頁 作上還有差距放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。 ⒎ 學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透。 ⒏ 就學習抓學習，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際，把學習當成一種額外負擔知識透支、能力欠缺 ，也已經(jīng)意識到了，又不去彌補，自己放寬了自己不
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