個人總結(jié)開頭結(jié)尾(編輯修改稿)
2024-09-23 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5 減 7，再把結(jié)果乘 2 加14” 。 ……“ 你們算得的結(jié)果個位數(shù)字一定是 0” 。頓時教室里象炸了鍋似的， ……“ 等你 學(xué)了字母表示數(shù)，你也會算了 ” 。 …… 故事式 “ 開場白 ” ： 為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢。他叫來了兒子，兒子不慌不忙地說： “ 爸，我有辦法 ” 。 “ 你看，舊羊圈長 70 米，寬 30 米， 第 6 頁 共 12 頁 面積 2100 平方米。如果改成 50 米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有 2500 平方米 ” 。 諸如此類的還有。 “ 貼近生活式 ” 開場白； “ 設(shè)疑式 ” 開場白； “ 名言式 ” 開場白； “ 趣味式 ” 開場白； “ 實例式 ” 開場白；“ 比喻式 ” 開場白等等。向?qū)W生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。 開場白 許多學(xué)生認為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心。設(shè)計好 “ 開場白 ” ，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷： 動手實驗式 “ 開場白 ” ：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么 。老師微笑問： “ 同學(xué)們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀。 ” 懸念式 “ 開場白 ” 。老師一上講臺，故意神神秘秘地說 “ 你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘 5 減 7，再把結(jié)果乘 2 加14” 。 ……“ 你們算得的結(jié)果個位數(shù)字一定是 0” 。頓時教室里象炸了鍋似的， ……“ 等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會算了 ” 。 …… 故事式 “ 開場白 ” ： 為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān) 第 7 頁 共 12 頁 系，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大 面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢。他叫來了兒子，兒子不慌不忙地說： “ 爸，我有辦法 ” 。 “ 你看，舊羊圈長 70 米，寬 30 米，面積 2100 平方米。如果改成 50 米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有 2500 平方米 ” 。 諸如此類的還有。 “ 貼近生活式 ” 開場白； “ 設(shè)疑式 ” 開場白； “ 名言式 ” 開場白； “ 趣味式 ” 開場白； “ 實例式 ” 開場白；“ 比喻式 ” 開場白等等。向?qū)W生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。 第三篇： 2024 年個人工作總結(jié)開頭結(jié)尾 2024 年個人工作總結(jié) 一年的時間很 快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
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