7學習標兵演講稿3篇(編輯修改稿)
2024-09-23 00:29 本頁面
【文章內容簡介】 民走富裕路，做文明人，在全村形成了一種 “ 人人為我、我為人人 ” 的互助氛圍。使 xx 的經濟文化 生活沿著和諧正確積極的道路闊步前進。 回首過去，我們的新農村建設成就喜人，讓一塊貧瘠的土地開出了希望的花朵，讓一個貧窮的村莊結出了勝利的果實，讓每一個 xx 人都奔跑在陽光下。 展望未來，我們有決心克服前進道路上的種種困難，我們有信心迎接建設事業(yè)上的種種挑戰(zhàn)，有了政策的保障、有了政府的 第 6 頁 共 12 頁 領導，有了人民的努力，相信，和諧 xx 的發(fā)展將會百尺竿頭更進一步。 讓我們心手相牽、心心相連，共奏建設凱歌、共譜和諧樂章。 農村小學教師演講稿農村演講稿范文（ 3）我是一名普通的農村小學教師，工 作了近 30 個年頭，深刻體會到教師工作的平凡和艱辛：它不僅需要付出勞動和汗水，更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因為我懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明，承載著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子。 陶行知先生曾經說過。 “ 為農民辦教育，就要為農民燒心香，讓農民的孩子受到最好的教育，為他們的未來點燃希望。 ”30年來，一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們，用堅實的雙腳踩出了一條 “ 行知 ” 之路。 一方黑板，兩寸粉筆，三尺講臺，四季風霜，五更不眠，六經勤讀。在這條 “ 行知 ” 路上，我始終默默地駐守著，耕耘著，奉獻著。在我和孩子們的世界里，雖然每天都是平凡和普通，但也時常給我留下一次次深刻的印記 …… 有一次，學校舉行 “ 寫大 ” 比賽，我們班的三位同學囊括了學校冠亞季軍，每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課，有幾個學生慌慌張張地向我匯報：老師，李娜的小本子不見了。對于孩子們來說，這是多么傷心的事啊。 第 7 頁 共 12 頁 我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時，一位同學悄悄說，我看見小軍上體育課時回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現(xiàn)小軍的 臉色很不自然。我對同學們說： “ 大家都別忙著下結論，老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的，說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽遥脝帷?” 大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，小軍大喊一聲： “ 我找到了。 ” 大家一看，小軍的手里正拿著那個小本子。我笑著說： “ 你們看，老師說的沒錯吧。李娜，還不快謝謝小軍。 ” 看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會影響孩子的一生啊。 去年元旦，學校要舉行聯(lián)歡會，由我負責整個活動。我是一個包班教師，面 對大量的班務工作，我真有些手忙腳亂，真想暫時放下班級和教學。可是，看著可愛的孩子們，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛，我，離不開他們。最后，我選擇了加班加點。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務，晚上，再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。 那些天，我真擔心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩，那么吸引學生?？啥碌暮⒆觽兟犝n時比平時更安靜、更認真
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