6稅務局征文頒獎會上的講話稿[5篇范文](編輯修改稿)
2025-09-23 00:02 本頁面
【文章內容簡介】 基層史學已經確立了的史實之基礎上，以探討各個史實間的相互關系為目的，以分析和歸納的方法追究史實間關系的合理解釋。最后是高層史學，乃是在基層史學和中層史學已經確立了史實和史論的基礎上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能為地方經濟文 第 8 頁 共 17 頁 化建設提供文化參考之外，還 能為基層、中層的專業(yè)史學家提供地方史實的考釋和描述，為他們進一步 “ 會通 ” 提供史料，有重要的現實和歷史意義。 當前，我國史學界正在熱烈討論歷史學碎片化的問題，這個話題是由法國著名史學理論家弗朗索瓦 多斯在他的《碎片化的歷史學》中提出來的，現在已席卷全球史學界。對此，國內學者意見相當分歧?？赡軙腥藢⑽覀兊倪@個地方個案的征集、研究工作也牽強附合地看成為一種碎片化現象，因此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅定信念，長期地把這項工作堅持下去。其實，沒有對所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論 推導，只能是無米之炊罷了。 關于老照片的收集，最近我去天臺，有幸看到了臺州 XX 縣區(qū)編的一部老照片，很受所錄照片的震撼，新聞照片的專業(yè)特色非常強。一打聽，其中解放以來各時期的照片，原來是從《浙江日報》照片檔案庫中找來的，很耐看，建議我們也可以做一做這個工作。 再次祝賀《 xx 視野下的 xx 商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎。 謝謝大家。 第四篇：少年發(fā)明家評選頒獎會上的發(fā)言稿尊敬的各位領導，親愛的老師們、 第 9 頁 共 17 頁 同學們： 大家好。繼去年我省召開首屆青少 年發(fā)明家評選頒獎大會后，今天我省又隆重舉行第二屆青少年發(fā)明家評選頒獎大會。我非常高興能在陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然的美好日子里來參加今天的評選頒獎大會，看看我省青少年發(fā)明家在勇攀科學高峰與創(chuàng)造發(fā)明中所取得的豐碩成果，為他們獲取的優(yōu)異成績感到無比的興奮與自傲。 “ 少年強，中國強 ” ，青少年是祖國的未來，是我省今后社會主義現代化建設、小康社會建設的接班人，我省的希望寄托在青少年身上，青少年身上所蘊藏的那種創(chuàng)新精神、那種優(yōu)良素質，展示了我省美好的明天。今天我省隆重舉行第二屆青少年發(fā)明家評選頒獎大會，表彰青少年發(fā)明家 意義重大，目的深遠。首先我代表省人大對長期工作在全省青少年創(chuàng)新教育戰(zhàn)線上的各位老師、同志們表示親切的問候。向在第二屆青少年發(fā)明家評選活動中獲獎的各位同學表示熱烈的祝賀。 近年來，在省委、省政府的關心重視下，在各級有關部門的積極倡導與推動下，在各位老師的辛勤努力培植下，我省青少年發(fā)明創(chuàng)造活動在首屆青少年發(fā)明家評選頒獎大會后繼續(xù)以迅猛之勢向前發(fā)展，范圍更加廣泛，力度更加龐大，創(chuàng)造發(fā)明活動豐富多彩，內容有聲有色，呈現出百花齊放、絢爛無比的喜人景象。青少年發(fā)明創(chuàng)造是全社會發(fā)明創(chuàng)造事業(yè)的重要組成部分，是推動我省科技發(fā)明創(chuàng)造事業(yè)的重要力量，助推我省創(chuàng)新型省份深入持 第 10 頁 共 17 頁 久發(fā)展。激發(fā)青少年的發(fā)明創(chuàng)造意識，挖掘青少年的創(chuàng)新創(chuàng)造力，營造發(fā)明創(chuàng)新的社會氛圍，對于促進我省經濟發(fā)展與社會事業(yè)進步具有重要意義，是一項利國利民的好事，需要繼續(xù)推進抓好。 在青少年創(chuàng)造發(fā)明活動蓬勃開展中，我省教育戰(zhàn)線在創(chuàng)新方面也取得了驕人業(yè)績，形成了以科普教育示范為載體、以青少年科技活動為重要內容的創(chuàng)新教育體系，取得了顯著成效。涌現出了一大批 “ 小小發(fā)明家 ” ，為我省科技創(chuàng)造發(fā)明活動增添了新的生機與活力，使我省科技創(chuàng)造發(fā)明活動后繼有人，勢必促進我 省科技創(chuàng)造發(fā)明持續(xù)發(fā)展，前景光明。我省一批中小學生的優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造不僅在省內獲獎，造就了全省濃厚的發(fā)明創(chuàng)造氛圍，而且還有一批中小學生的優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造 先后在全國獲獎，提升了我省中小學生優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造在全國的影響，增強了我省在全國的知名度，產生了積極良好的作用。同時，我省還建成了一批國家和省中小學科普教育示范學校，形成了崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的良好科普教育氛圍，取得了顯著的成績，促進了全省科技事業(yè)的發(fā)展。本次由省知識產權局等八家單位聯(lián)合主辦的 XX 省第二屆青少年發(fā)明家評選活動特色鮮明、涵蓋面廣、代表性強、社會影 響大，展示了我省青少年熱愛科學、勇于探索、開拓創(chuàng)新的時代風貌，對開展創(chuàng)新教育具有很強的示范性和導向性，對進一步促進群眾性發(fā)明創(chuàng)造活動的廣泛開展，促進科教興省、人才強省和知識產權戰(zhàn)略的實施具有積極意義。 第 11 頁 共 17 頁 創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力
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