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正文內(nèi)容

江西省八所重點(diǎn)中學(xué)20xx屆高三4月聯(lián)考文綜-歷史試題(編輯修改稿)

2025-01-01 00:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 據(jù)社會(huì)地位確定刑罰的差別,同一種犯罪一般有兩 種刑罰,一種針對(duì)體面者,一種針對(duì)下層百姓。羅馬私法發(fā)達(dá)、公法相對(duì)滯后的狀況深刻影響了羅馬刑法發(fā)展進(jìn)程,羅馬刑法沒有形成完整的理論,在整個(gè)古代羅馬法制史中,犯罪與刑罰始終散見于大量的單行法律之中,且二者之間對(duì)應(yīng)的隨意性相當(dāng)大。 —— 郭靜《羅馬刑法的發(fā)展進(jìn)程及其影響》 (1)根據(jù)材料一,概括秦朝法律的特點(diǎn) ; 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),對(duì)秦朝法律簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(10分 ) (2) 根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明秦朝法律與羅馬法產(chǎn)生背景的不同之處,并談?wù)剬?duì)當(dāng)今中國(guó)法制建設(shè)的啟示。 (15分 ) 42.(12分 ) 閱讀材料,完成 下列要求。 時(shí)間 會(huì)議 主要內(nèi)容 1950年 6月 七屆三中全會(huì) 不要四面出擊,國(guó)家發(fā)展需要一個(gè)過渡時(shí)期 1957年 9月 八屆三中全會(huì) 重新提階級(jí)矛盾 1977年 7月 十屆三中全會(huì) (九屆三中全會(huì)則因林彪事件擱淺 ) 給 “ 四人幫 ” 定性,并確立華國(guó)鋒的領(lǐng)袖地位,以及決定鄧小平的復(fù)出 1978年12 月 十一屆三中全會(huì) 改革開放大門打開 1984年 10月 十二屆三中全會(huì) 改革從農(nóng)村走向城市 1988年 9月 十三屆三中全會(huì) 為深化改革掃清道路 1993 年 11月 十四屆三中全會(huì) 完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制理論 1998 年10 月 十五屆三中全會(huì) 建設(shè)新農(nóng)村 2021年 10月 十六屆三中全會(huì) 明確了完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)和主要任務(wù),深刻闡述了科學(xué)發(fā)展觀 2021年 10月 十七屆三中全會(huì) 會(huì)議最大的突破是農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn) 2021年 11月 十八屆三中全會(huì) 研究全面深化改革重大問題 ,標(biāo)志著從 1978年開始的波瀾壯闊的改革開放進(jìn)入到新階段。 閱讀上表并結(jié)合所學(xué),自選三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),自擬一個(gè)論題,并就所擬論題進(jìn)行論述。 (要求 : 觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合 ) 45.(15分 )【 歷史上重大改革回眸 】 閱讀材料 ,回 答問題。 材料 在格萊斯頓任首相之前,英國(guó)政府不創(chuàng)辦學(xué)校 ,一切學(xué)校都是私立的 ,全國(guó)國(guó)民教育多半都掌握在貴族和教會(huì)手中 ,帶有極其濃厚的宗教色彩。貧苦家庭出身的子女難以就學(xué)文 盲 非常多。 1870年,在格萊斯頓努力下 ,改革了初等教育。在英國(guó)各地劃分學(xué)校區(qū)。建立教育局。該局可以使用議會(huì)拔款建立公立學(xué)校。延聘教師,創(chuàng)辦初等教育。并且還可以向當(dāng)?shù)厝嗣裾魇战逃?。教育局?chuàng)辦的學(xué)校雖然也設(shè)置宗教課程 ,但不分宗教派別,都可自由入學(xué)。要求父母將符合年齡段的孩子送去學(xué)校,窮苦家庭的子女 ,如無錢入學(xué) ,可由該局資助學(xué)費(fèi)。兩種學(xué)校并存為青少年學(xué)習(xí)開辟了廣闊的道路,為九十年代英國(guó)實(shí)行免費(fèi)初等教育打下了良好的基礎(chǔ)。 1871年 ,格萊斯頓內(nèi)閣又使議會(huì)通過了改革大學(xué)教育制度的法案,法案規(guī)定天主教徒和不信仰國(guó)教者均可 報(bào)考牛津和 劍橋 大學(xué)。 —— 摘 編自王榮堂《格萊斯頓的社會(huì)改革及其歷史意義》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括 19世紀(jì) 70年代格萊斯頓教育改革的主要內(nèi)容。 (6分 ) (2) 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng) 19世紀(jì) 70年代格萊斯頓教育改革。 (9 分 ) 46.(15分 )【 20
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