6樹木柯小學5防災減災教育活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-22 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0 做好無關(guān)人員清理。 5 分鐘后，消防大隊到場，迅速組織偵察組，深入火場前沿偵察，其余官兵作好戰(zhàn)斗準備，并將情況上報市政府應急辦領(lǐng)導，指揮部立即下達作戰(zhàn)命令，并根據(jù)現(xiàn)場了解的情況迅速啟動 XX 縣區(qū)應急救援預案，戰(zhàn)斗至此全面展開，滅火組單干線出一支水槍進行滅火，救人組攜帶破拆器材，實施破拆救人。隨即120 到達現(xiàn)場，配合救 人小組營救傷員。 13 分鐘后， 2 名被困人員成功救出。隨后拖車將事故出租車拖走。至此，演練圓滿結(jié)束。 演練結(jié)束后，應急辦領(lǐng)導對演練給予了高度評價，他指出。通過多部門聯(lián)合演練，不僅檢驗綜合應急救援隊伍快速反應能力和聯(lián)合作戰(zhàn)能力，更提升了多部門聯(lián)合處置突發(fā)事故的能力。今后各相關(guān)職能部門和單位要加強應急演練，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高處置突發(fā)事故災害的能力，提高轄區(qū)應急救援水平和救援隊伍的整體作戰(zhàn)能力，確保轄區(qū)人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，為創(chuàng)建 “ 和諧蓬溪 ” 打下堅實的基礎。通過這些活動，喚起 第 7 頁 共 14 頁 了社會各界對防災 減災工作的高度關(guān)注，深入普及了防震減災和自救互救知識，進一步增強了蓬溪人民群眾的防震減災意識和應急避險、自救呼救能力，收到了良好的效果。 。 第四篇： 結(jié) 為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展 “ 防災減災 ” 教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、為了保證活動順利有效的組織實施， 學校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學校 “ 防災減災日 ” 宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。 二、積極宣傳，營造氛圍。 我校高度重視 “ 防災減災日 ” 的宣傳工作， 5 月 7 日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災， 第 8 頁 共 14 頁 從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。 三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。 四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以 “ 防災減災從我做起 ” 為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。 五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語。 “ 識別災害風險，掌握減災技能 ” 。并利用校園 廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。 六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。 學校圍繞 “ 防災減災從我做起 ” 安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于 5 月 13 日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。 七、開展了防地震疏散演練活動。 我校通過開展 “ 防災減災日 ” 系列活動，對全體學生進行 了 第 9 頁 共 14 頁 安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1