6推進優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋的情況匯報(編輯修改稿)
2024-09-22 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，組建與相關支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)相聯(lián)系的職教專業(yè)集團。通過努力，基本實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育全域覆蓋和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，基礎教育的整體水平和綜合實力得到顯著提升，基本滿足全區(qū)群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，人民群眾對教育的滿意度明顯提高。 我區(qū)集團辦學的五條原則： 堅持 “ 五同 ” 原則 ▲ 城鄉(xiāng)學校管理同探索。 按照城鄉(xiāng)教育一體化要求，集團學校定期互派干部相互學習、交流，參與對方學校的管理。龍頭學校通過專題報告、座談、參與管理等形式在辦學思想、管理理念等方面給成員學校以支撐。 ▲ 城鄉(xiāng)教師隊伍同發(fā)展。集團學?；ヅ晒歉山處煹綄Ψ綄W校服務，通過專題講座、觀摩課、參加聽課評課、試題命制、集體備課等形式相互學習。 第 4 頁 共 7 頁 ▲ 城鄉(xiāng)學生成長同進步。集團學校通過城鄉(xiāng)學生 “ 手拉手 ”等形式，共同組織交流活動，促進城鄉(xiāng)學生的相互了解、共同進步。聯(lián)盟學校之間應力所能及地為對方提供教育基地和實踐空間。 ▲ 城鄉(xiāng)教育質(zhì)量同 提高。集團學校要合理安排好學科教研活動，共同推進基礎教育課程改革，共同提高農(nóng)村學校教育教學質(zhì)量。 ▲ 城鄉(xiāng)學校文化同繁榮。城鄉(xiāng)學校由于區(qū)位的不同，形成了不同的學校文化。集團學校應在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化等方面相互學習和借鑒，促進學校特色發(fā)展。 通過集團內(nèi)學校的合作努力，實現(xiàn) “ 四同三共享 ” ，即 “ 共同教研、共同科研、共同培訓、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果 ” 。
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