【總結】第一篇:思修課學習體會 思修課心得體會 進入大學以后,有些熟悉的課程又進入了我們的視野,其中就包括以前一般被成為政治,而在大學一般被稱為思修的這門課程。 相對于中學階段的政治課,大學的思修內(nèi)容更...
2025-10-16 09:39
【總結】 第1頁共3頁 思德學習心得體會 學習張思德心得體會 近期,我觀看了革命電影《張思德》,重溫黨員前輩高尚的 愛國主義情操,學習他不怕苦、不怕累的革命樂觀主義精神,牢 記黨的宗旨,全心全意為...
2025-09-13 23:45
【總結】 第1頁共3頁 金融選修課學習心得 學習心得 作為一個非金融類專業(yè)的學生,我對這門選修課也有著非常 大的興趣。銀行作為一個我們?nèi)粘I钪斜厝粫佑|到的金融機 構,我們與它的交集很多,比如我...
2025-08-18 02:56
【總結】第一篇:思政學習心得 學習心得 不知不覺中,思政課的學習也進行了一個半月了,仔細回想也算有了一些心得體會。記得在還沒上思政課之前,我們都對這門課程很抵觸,以為又是像高中那樣枯燥、乏味。上了幾節(jié)課之...
2025-10-04 22:09
【總結】 第1頁共14頁 思修課專題報告2 一、前言 1、背景 服飾對于不同的民族而言,既是代表其民族文化特性的標志, 同時是維系族群物質(zhì)與精神的雙重紐帶。中國曾被譽為“衣冠之 國”,有著數(shù)千年...
2025-09-13 23:44
【總結】 第1頁共4頁 思修課調(diào)查問卷 關于大學思修課開展效果的調(diào)查 親愛的 同學: 你好。這是關于大學思修課開展效果的調(diào)查的調(diào)查問卷。思 修課的課堂質(zhì)量對于大學生能否深入理解思想政治的內(nèi)涵來說...
2025-09-13 21:12
【總結】 第1頁共2頁 思八達《全員生發(fā)系統(tǒng)》學習心得 我有幸全程參加了思八達《全員生發(fā)系統(tǒng)》的培訓學習。全 員生發(fā)系統(tǒng)就是生出系統(tǒng)的系統(tǒng),是一種全新的思維模式系統(tǒng), 是一個有機的充滿活力的生命體,...
【總結】 第1頁共5頁 思八達學習心得體會 非常有幸,參加了思八達傳播機構組織的戰(zhàn)略學習培訓,雖 然時間很短,學習很緊湊,可是在我的腦海中留下了很深印象。 課程主要是商業(yè)工作室的路虎老師和機構里的緣...
2025-09-13 21:13
【總結】 思政黨課學習心得體會 在黨課上,我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),深刻理解了三個代表重要思想。黨是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力...
2025-09-16 19:32
【總結】 外出學習心得學習洋思永威經(jīng)驗體會 一、永威人令人感動的學生觀。 沒有教不好的學生,課堂教學的過程是學生學習的過程,尊重學生,關心學生,主動為學生服務。學生是有思想、有感情的人,不是知識的存儲罐...
2025-09-16 04:52
【總結】第一篇:思修課心得體會 思修課心得體會 剛接觸思修課時,我并不了解這門課程的意義。經(jīng)歷了高考的洗禮,每天都在大量的題海中奮筆疾書,對于我來說早已經(jīng)習慣了這樣乏味枯燥的課程學習,所以并不了解《思想道...
2025-10-16 09:37
【總結】第一篇:思政課學習心得 大學生眼中的思政課 ––我學思政課體會 思想政治教育課對于我們每一個人來說都不陌生,因為從小學開始《思想品德》就伴隨著我們度過了兒童時期,到了大學之后,《中國近代史綱要》...
2025-10-12 01:01
【總結】 思政課學習心得 篇一:學習思政課心得體會 初進校園以為這一學期會過的很漫長,其實不然,時間總是在人不經(jīng)意間流逝。學習思政課也有半個學期了,老師課堂上的視頻教學讓我耳目一新,中學時期老師們總喜歡照著書本讓我們學習馬克思列寧主義,毛澤東思想等,其實這些很枯燥無味,學習起來總提不起興趣。而大學不同,通過視頻播放,可以讓我們更生動更形象的了解社會,解讀人文。老師插入的一些生活實例會讓我覺
2025-04-13 21:45
【總結】第一篇:思修課程學習總結報告 我的學習報告 在我進入大學之后,我第一次接觸到這門課程——思想道德修養(yǎng)與法律基礎。剛發(fā)到書的時候,我甚至有點不懂,學校為什么要發(fā)這本書,為什么要開這門課程?我的第一感...
2025-10-15 23:51
【總結】第一篇:關于學習思修課的感悟(范文) 新的大學生活感到新鮮,但知道該怎么做,有太多的問題,在學習,生活以及人際交往中,我們需要面對想解決的,所以我們還是有一點朦朧的新生適應不斷變化的的健康成長,培育...
2025-10-16 06:45