6希望小學(xué)安全工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-22 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)調(diào) 第 9 頁(yè) 共 21 頁(yè) 安全工作，及時(shí)排查安全隱患，落實(shí)整改，確保安全工作的不斷落實(shí)。 附： 2024 年 2 月 —— 7 月份安全活動(dòng)內(nèi)容： 二月份： ，迎接新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。 、健康等教育片。 。 三月份： 。 。 四月份： ，重點(diǎn)是體育場(chǎng)地及器材。 五月份： 。 。 分發(fā)暑假告家長(zhǎng)書。 第三篇：希望小學(xué)工作計(jì)劃希望小學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)力度，探索 “ 三五 x 教學(xué)策略 ” ，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路 以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。 三、主要工作及具體措施 （一）注重 實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程。要求教師上足、教好每一門課程，不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁課時(shí)、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。 加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測(cè)。 備課繼續(xù)沿用集體備課方式。主要是紙質(zhì)備課，要充分利用集體備課資料、備課智慧，要在借鑒的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，以提高學(xué)科教學(xué) 質(zhì)量，做到真正開(kāi)展研討，共同提高。 精心上課要體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備及對(duì)教學(xué)內(nèi)容的正確把握上，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成。課堂語(yǔ)言要充滿智慧，鼓 第 11 頁(yè) 共 21 頁(yè) 勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思、寫教后記，認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。 （二）加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高課堂效率。 加強(qiáng)年級(jí)組和教研組管理。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定 地點(diǎn)、內(nèi)容形成專題化、系列化。 開(kāi)展好學(xué)科教研活動(dòng)。 健全聽(tīng)課制度。要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，課后及時(shí)與授課老師交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，嚴(yán)禁不聽(tīng)課而隨意抄襲聽(tīng)課筆記現(xiàn)象。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)主要是集中與自學(xué)相結(jié)合，要求教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)，做好讀書筆記、經(jīng)常反思、不斷提高。每學(xué)期讀書筆記不少于 10000 字。 （三）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 注重課堂實(shí)效。課堂上教師要能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué) 習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力。 重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。對(duì)學(xué)困生要堅(jiān)持 “ 情要真、 第 12 頁(yè) 共 21 頁(yè) 心要誠(chéng) ” 的原則，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。 重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 工作安排： 九月： 開(kāi)學(xué)分課 收集各項(xiàng)計(jì)劃。 開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。 十月： 各學(xué)科教研活動(dòng)。 教學(xué)常規(guī)檢查。 十一月： 學(xué)科教 研活動(dòng)。 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)籌備工作。 期中教學(xué)工作檢查。 十二月： 學(xué)科教研活動(dòng)。 組織教學(xué)考試 一月： 期末教學(xué)檢查。 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 綜合評(píng)估 第四篇：希望小學(xué)安全工作責(zé)任書希望小學(xué)安全工作責(zé)任書 班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校管理的基層組織。班主任工作是學(xué)校工作的貫徹者、落實(shí)者，是學(xué)校工作的橋梁和紐帶，是學(xué)校一切工作的落腳點(diǎn)和歸宿，是開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面的重要載體，學(xué)校安全工作，特別是學(xué)生的安全，班主任起 著更加重要的作用。 班主任必須將安全放到工作的首要位置，利用 “ 品德 ” 課，放學(xué)站隊(duì)，平時(shí)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期、不定期的安全防范教育。要求學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，并按其要求去做。要求結(jié)合本班，本校，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的實(shí)際，舉實(shí)例有針對(duì)性的進(jìn)行教育。 進(jìn)行防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲的教育。 教育學(xué)生： ⑴ 不打架斗毆； ⑵ 不攜帶管制刀具和不
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