6小學一年級班主任工作計劃4篇(編輯修改稿)
2025-09-22 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 育，以校 “ 五項競賽 ” 活動為杠桿，結合班級“ 小明星擂臺賽 ” ，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的永盛。 繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己 的特長。 重視后進生管理工作，拉近學生之間的 “ 貧富差距 ” ，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。 第 8 頁 共 17 頁 認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。 四、具體工作措施： 堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《 XX 市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學 生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。 加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。 加強學校與學生 家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。 配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進 第 9 頁 共 17 頁 行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。 開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。 重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行 心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。 加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現問題，鏟除隱患，確保學生安全。 五、月工作重點 三月份： “ 學雷鋒、樹新風 ” 主題教育活動 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié) 班報刊出 開展 “ 我為媽媽做家務 ” 活動 開展 “ 美化我們的校園 ” 活動 五個十系列活動之一－觀看愛國影片 四月份： 排球自墊（ 1－ 2） 第 10 頁 共 17 頁 班報刊出 一至三年級口算過關 “ 人人講誠信 ” 讀書教育活動 五個十系列活動之二－讀十本優(yōu)秀圖書 五月份： 朗讀測試（ 3 年級除外） 班報刊出 寫水平測試 學生身體素質測試 各中隊慶祝 “ 五、一 ” 國際勞動節(jié) 五個十系列活動之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲 五個十系列活動之四－講十個道德故事 做好 “ 六一 ” 節(jié)慶祝準備工作 六月份： 1 至 5 年級期末復習交流 慶祝 “ 六一 ” 國際兒童節(jié) 五個十系列活動之五－評十佳道德之星 期末考試 休業(yè)式 小學一年級班主任工作計劃小學一年級班主任工作計劃（
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