20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲教案比較多少5以內(nèi)的數(shù)含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、誰少 、綠氣球少的 (看的、數(shù)的 ) 師：到底誰多誰少呢我們給它們排隊(duì)比一比。 〔兩種顏色的氣球一一對應(yīng)擺放，再次引導(dǎo)幼兒觀察并點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證誰多誰少。〕 三、用添 1去 1的方法使兩組物體數(shù)量相等。 師：長頸鹿脖子長，它負(fù)責(zé)掛燈籠，它第一次掛上了 5個(gè)紅燈籠，第二次掛上了 4黃個(gè)燈籠〔兩排對應(yīng)排列〕 〔少〕多少 3 〔啟發(fā)幼兒用添 1或去 1的方法使它們的數(shù)量相等?！? 1個(gè)是幾個(gè) 4個(gè)紅燈籠和 4個(gè)黃燈籠誰多誰少 (一樣
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