20xx幼兒園中班優(yōu)秀美術教案說課稿春天來了含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:39 本頁面
【文章內容簡介】 里除了美麗的風景外，小朋友在春天都會做什么 3〕體驗感受法：為了讓幼兒更好的掌握動態(tài)人物的畫法，請幼兒進行示范，找出難點一起解決。 學法分析 〔 1〕觀察法：幼兒的想象力雖然比擬豐富，但讓幼兒憑空想象幼兒往往無從下手。因此，我采用了觀察法，通過觀察教師示范，引導幼兒在觀察、交流的根底上更加直觀形象地觀察、感受教師畫側面人物的步驟及要點。 〔 2〕操作法：讓幼兒在自主繪畫過程中既獲得提高，又充分發(fā)揮自己無 窮的想象力。 還有自主探索法、實踐創(chuàng)新法等。 〔 3〕教學準備及教具 根據選材的特點和設計內容，這節(jié)課的活動準備有：春天背景圖、人物動態(tài)圖假設干、黑板、白紙、彩筆。 4 說教學過程 環(huán)節(jié)一：激趣、談話導入： 興趣是最好的老師?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。 環(huán)節(jié)二：出示春天背景圖。 觀察圖片，引導幼兒說說圖片上春天的景色，由春天的景色聯(lián)系到春天里小朋友的活動，根據幼兒所說到的人物動態(tài)貼到背景圖上。 環(huán)節(jié)三：教師示范畫動態(tài)人物。〔 正面、
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