20xx小學五年級語文教案——習作4教學設計(編輯修改稿)
2025-09-21 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修飾，只要實事求是地介 紹開展活動的情況，結(jié)果，意義因此，篇幅短小。 再以 ?滴水穿石的啟示 ?第一自然段為例，可以組織學生討論：這一事例怎樣做到簡潔而又具體的通過研究，學生可以發(fā)現(xiàn)，這一節(jié)重點寫了作者看到的水滴石穿的現(xiàn)象和形成的原因，寫現(xiàn)象時只重點寫了石頭、石上小洞的樣子。作者看到什么寫什么，沒有過多的修飾，很細致地描繪，語句十分簡潔。 通過這兩篇例文的分析，可以幫助學生歸納出本次習作的寫作方法和要求，知道板報稿在結(jié)構(gòu)、語言上的特點，并根據(jù)這一要求習作。 在習作中，命題也是一個難點。怎樣才能做到標題醒目
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1