20xx秋蘇教版語(yǔ)文八上第16課小石潭記3(編輯修改稿)
2024-12-31 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 空中游動(dòng)，沒(méi)有什 么依靠似的。 太陽(yáng)光向下照射到水底，魚(yú)的影子映在水底的石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。（魚(yú)兒） 忽然向遠(yuǎn)處游去 ,來(lái)來(lái)往往 ,輕快 敏捷，好像和游覽的人相互取樂(lè)。 像北斗星那樣 像蛇那樣 曲折 看見(jiàn) 譯文：向潭的西南方向望去， （小溪 ）像北斗七星那樣曲 折，又像蛇那樣蜿蜒前行，溪身時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 那 岸 的形狀像狗的牙齒一樣相互交錯(cuò)，不能夠知道小溪的源頭（在什么地方）。 向下 指示代詞，那 能夠 像狗的牙齒一樣 坐潭上， 四面竹樹(shù) 環(huán)合 ，寂寥無(wú)人， 凄 神 寒 骨， 悄愴 幽邃。 以 其境過(guò) 清 ， 不可久 居 ， 乃 記之而 去。 同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄； 隸 而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉 壹。 環(huán)繞合抱 連詞，因?yàn)? 凄清 停留 于是，就 離開(kāi) 跟從 譯文：（我）坐在潭邊， 四周被竹子和樹(shù)林包圍著，靜悄悄的沒(méi) 有人，使我感到心情凄涼寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開(kāi)了。 譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。跟隨我同去的，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè) 叫恕己，一個(gè)叫奉壹。 憂傷的樣子 使 …… 凄涼 使 …… 寒冷 賞析課文： 概括段意： 第 1段：總寫(xiě)小石潭全貌。 第 2段：寫(xiě)潭水清澈，游魚(yú)活潑。 第 3段：寫(xiě)作者探究到小石潭的水源。 第 4段：寫(xiě)作者對(duì)小石潭總的印象和感受。 第 5段：記下與作者同游小石潭的人。 小組合作探究 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的 ? 明確：“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，” 小石潭的全貌是怎樣的？ 明確：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。” 文中哪些句子寫(xiě)了“水”？請(qǐng)說(shuō)明理由。 明確：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”，這句話 正面 寫(xiě)出游魚(yú)的生動(dòng)活潑，從 側(cè)面 表現(xiàn)了 潭水的清澈透明 。“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)?！庇眯蜗蟮谋扔?，寫(xiě)出了小溪的形狀。 作者是怎樣描寫(xiě)潭上景物的？ 明確：青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 體會(huì)文中的“動(dòng)”與“靜” 明確：游魚(yú)的“佁然不動(dòng)”及“俶爾遠(yuǎn)逝”表現(xiàn)了魚(yú)兒的生動(dòng)活潑。 體會(huì)文中的“對(duì)比”和“烘托” 明確：① 為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑，把“佁然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚(yú)的活潑。 ②寫(xiě)魚(yú)在潭中歷歷可數(shù)，烘托出水清。 探究深化 在閱讀了這篇游記后，你認(rèn)為小石潭的風(fēng)景奇特在什么地方呢 ? 小石潭的“奇” (1
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