20xx中班謎語農(nóng)作物編謎會教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 布置到活動區(qū)中。 教后反思：我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰明，愛動腦筋，我經(jīng)常出一些謎語讓他們猜，孩子們的積極性非常高，到后來就吵著鬧著讓我出謎語他們想猜，我說完謎面，幼兒馬上就能說出謎底，反響 3 很快，孩子有了一定的知識經(jīng)驗根底，在這個根底上，我就設計了一節(jié)創(chuàng)編謎語課，效果還是很好的，幼兒能 積極動腦，在已有經(jīng)驗的根底上，創(chuàng)編了許多種不同的謎面，到達了預期的教學目標。 相關文章 ?中班生成教案：粉干的制作 ?：中班主題活動粉干的制作教案主要包含了設計初衷，活動目標，活動對象，活動準備，活動過程等內容，了解粉干的制作過程和開展歷史護。激發(fā)孩子愛勞動、愛人民、愛家鄉(xiāng)和愛惜
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