20xx中班區(qū)域活動玩具超市教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不經(jīng)常帶她出門，將她封閉在自己的小家中，致使她缺少交往的時機。 教育策略： 了自信心，才能有助于交往。 游戲時多讓幼兒以強帶弱、相互配合。 利用一切時機，鼓勵孩子大膽用語言與別人交往。 開展角色活動，讓孩子參加。 將可怡的情況反映給家長，與父母交流，并給父母提出建議及教育方法： 3 樹立典范，讓幼兒模仿。 擴大范圍，走出家庭，增強社交能力。 耐心教育，講究藝術(shù)，激發(fā)社會性情感。 效果及反思： 角色游戲是幼兒園常設(shè)的一種游戲活動，角色扮演的價值重在促進兒童社會化，使幼兒逐漸 掌握社會行為標(biāo)準(zhǔn)的道德準(zhǔn)那么，學(xué)習(xí)正確處理人際關(guān)系，為他們更好地適應(yīng)社會生活提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。告訴家長你們是孩子第一任老師，同時又
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