20xx難忘的一句話開卷有益教學設計(編輯修改稿)
2025-09-21 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 題： 1．討論：你怎樣看待我對同學撒謊和耳語測試時作弊？ 明確：我撒謊并非品質問題，而是為了維護自尊。 2．找出課文中表達我自卑的語句，談自己的理解，并通過感情朗讀表達出我的感受。 我氣惱，我 說起話來還結巴 我覺得這樣說甚至沒有人喜歡我 可我先天失聰同學們會更加嘲笑我 3．討論：試想當有人對你說我希望你是我女兒時，你有什么感受？為什么我聽到是反響這么強烈？這么難忘。 4．引導學生體會出我的感受強烈的原因：即老師的愛的強
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