食品安全和節(jié)約糧食主題班會(編輯修改稿)
2024-09-21 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行動(dòng)做建設(shè) “ 節(jié)約型班級 ”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧?。? 三、總結(jié)主題班會 老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育， 同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了 “ 糧食的來之不易 ” 懂得了 “ 愛惜糧食 ” 的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時(shí)善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄（ tiǎn）谷遭殃?！? 主持人合：同學(xué)們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！本次班會到此結(jié)束！ 第三篇： “節(jié)約糧食 ”主題班會教案 “ 節(jié)約糧食 ” 主題班會教案 活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 9 月 12 日 活動(dòng)人員：六年級 (3)班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學(xué)六（ 3）班教室 班主任： 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知： 1．知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。 2．知道糧食來之不易。 3．懂得要愛惜糧食。 情感： 1．對糧食有愛惜的感情。 行為： 1．愛惜糧食、愛惜食物，不浪費(fèi)。 2．愛護(hù)莊稼，不踐踏。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生知道糧食來之不易 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。 教具準(zhǔn)備 1．動(dòng)畫課件。 2．谷子、麥子、玉米的頭飾。 3．大米、白米飯實(shí)物。 教學(xué)過程 一、實(shí)物導(dǎo)入： 1．同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他們? 2．歡迎他們和大家見面。（三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。 3．同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。 板書：糧食 二、糧食來之不易 1．糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎？ （課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！ （ 1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而 “ 我 ” 是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！ 演示動(dòng)畫：《一粒米的來歷》中的場景 你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長了，真是腰酸背痛。） 出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌 ） 出示場景六：經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。） 師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧！ （ 2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。） 小麥女士：好，大家說得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的？ 演示動(dòng)畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》 小麥女士：大家一定要切記這最后一句話： “ 面包來得不 易，千萬不要浪費(fèi)。 ” 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了，我來總結(jié)一下吧！ 小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。 學(xué)生背誦古詩。 播放錄音：《鋤禾》，學(xué)生一起背誦。 板書：糧食來得不容易 （ 3）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？ 板書：糧食與我們最親密。 三、怎樣愛惜糧食 （ 1）請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。 學(xué)生回答：粒粒糧食要愛惜（同時(shí)板書在黑板
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