金秋十月碩果累累(編輯修改稿)
2024-09-21 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是什么顏色？秋天是五顏六色，多彩多姿的。 女主持： 詩是無形的畫，畫是有形的詩。 男主持： 詩是有聲的畫，畫是無聲的詩。 女主持：一首首優(yōu)秀的童詩，猶如一幅幅無形的畫，默默地影響著孩子。 男主持：接下來請欣賞 “ 兒童詩 ” 【詩歌非常短小，只能以事物的關(guān)鍵細(xì)節(jié)特征來表現(xiàn)思想。學(xué)寫詩歌，就是對事物的細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)、提煉。學(xué)寫詩歌也是從小處看到大，發(fā)散地看，所以可提高創(chuàng)造性?！? （五）賞日記，贊秋天 女主持：在這金秋歲月，同學(xué)們跟隨著爸爸、媽媽，一家人其樂融融 地走進(jìn)大自然，欣賞著秋天的美景，感受著豐收的喜悅，寫下了一篇篇優(yōu)秀的日記。 男主持：日記，是一扇窗口，透過它，你可以看到一個(gè)迷人的世界。在那里，有和藹可親的人物，有五彩斑斕的景物，有生動(dòng)有趣的動(dòng)、植物，以及他們之間發(fā)生的種種動(dòng)人的故事。請欣賞他們的精美佳作： 學(xué)生讀自己的優(yōu)秀日記。 【日記是把自己在生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來。寫日記，可以積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材、積累知識；有利于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力，有助于提高思想品德修養(yǎng)、激勵(lì)自己不斷進(jìn)步?！? 三、主持人致結(jié)束語，結(jié)束班會(huì)。 女主持：走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)； 男主持：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，女主持：祝愿同學(xué)們?nèi)巳擞羞M(jìn)步，男主持：天天有收獲！ 齊：第二小學(xué)三（ 1）中隊(duì) “ 金秋十月，碩果累累 ” 主題班會(huì)到此結(jié)束！ 活動(dòng)反思： 通過讓學(xué)生讀成語、誦古詩、品美文、創(chuàng)詩歌、賞日記，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生熱愛秋天、熱愛大自然的情感。同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會(huì)，提供了展示才能的舞臺，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和其它各方面的能力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面提高。 第三篇：金秋十月 金秋十月 我愛秋天，因?yàn)樗墙瘘S色的，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，俗話說的好 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ” 春天，我們播種的種子，現(xiàn)在也該收獲了吧！我愛秋天，愛秋天的寧靜，愛秋天的樸素，愛秋天的高潔；我愛秋天，因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié)，夏天是孕育的季節(jié)，冬天是收藏的季節(jié)，惟有秋天是收獲的季節(jié)；我愛秋天，因?yàn)榍锾旖o人的不是燥熱，也不是寒風(fēng)刺骨，而是一種清涼。 當(dāng)秋姑娘托著自己長長的連衣裙走來時(shí)，我們似乎能察覺得出，因?yàn)樗媒瘘S的連衣裙擦過大地時(shí)，留下了自己的痕跡。我想，他自己還沒有察覺出來吧！無情的是，他把樹上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃 色并且吸收了它們的水分；她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥兒。可是，她卻把農(nóng)民伯伯
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