【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 涼的野外，白天，我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上廝殺，把自己的性命拋在腦后，就是為了保衛(wèi)家園和親人。 風(fēng)還在不停的刮著，雪還在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，戰(zhàn)士們從睡夢(mèng)中凍醒，就再也睡不著了。大家的思緒不禁飛到了家鄉(xiāng)，飛到了親人的身邊，想起家中的妻兒老小，還有家中的大花狗和小黃貓。家鄉(xiāng)綠綠的樹林，清澈的小河靜靜的流淌，采茶姑娘們唱著山歌，踏著輕盈的舞步，穿梭在茶山中。一陣寒風(fēng)吹過，這才回過神來，原來我們都在寒冷又艱難的山海關(guān)路上。戰(zhàn)士們都流下了眼淚，他們是想家了，可誰都不會(huì)相信，白天這些 戰(zhàn)士們騎著戰(zhàn)馬在布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺，就是為了早點(diǎn)把來犯之?dāng)硴?jù)之國(guó)門之外。 風(fēng)更緊了，雪更大了，戰(zhàn)士們思念著家鄉(xiāng)，燭火漸漸熄滅了，帶著思鄉(xiāng)之情，他們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，家鄉(xiāng)的美麗景色和親人們一定會(huì)浮現(xiàn)在他們的夢(mèng)中。 改寫《泊船瓜洲》 夜，靜悄悄的。黑色的天幕悄無聲息的籠罩了大地。一只小舟停靠在瓜洲岸邊，王安石站在船頭，長(zhǎng)江水面上波光鱗鱗，江水靜靜的拍打著岸邊的石頭，發(fā)出一聲聲長(zhǎng)短不同、有大有小的聲音，使夜更加幽靜 ?? 王安石靜靜地倚著船舷，捋著那已有幾根白絲的胡子，注視著江對(duì)岸的京口，心里默默地想：我因推行新 法兩次被罷相，新法推行尚未成功，國(guó)富民強(qiáng)還沒實(shí)現(xiàn)，可我卻已年過半百。蒼天啊！我何時(shí)才能回到京城，回到皇上身邊，去實(shí)現(xiàn)那未盡的理想！又何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)，和家人團(tuán)聚？想到這里，王安石憂心忡忡，情不自禁地深深嘆了口氣，有些迷茫地看著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山和滔滔不絕的江水，對(duì)家鄉(xiāng)的思念閃電般充塞腦海，讓家鄉(xiāng)的懷抱撫慰那不安的靈魂。 一縷帶著春天氣息的夜風(fēng)撞斷了王安石的思緒，卻喚醒了夜的深沉。 桃花開了，潤(rùn)如玉，粉似露，一片片輕如紗的花瓣飄入了池塘，水很清，魚正快活地游來游去。人們?cè)诤舆厫芤獾尼烎~，看著肥美的魚一條一條的 上鉤。柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽花兒競(jìng)相開放，綠葉襯托著花兒，整個(gè)江南大地都穿上了綠色的新衣裳。 他又嘆了口氣，對(duì)明日說道： “ 哎 —— 我何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)，和親人們團(tuán)聚？我又何時(shí)能重返京城？想著想著，又看了看頭上的明日，我又何時(shí)能重返京城??！ ” 讀《假如沒有灰塵》有感 “ 時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。 ” 同學(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵，居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵，可有誰會(huì)想過，生活離不開灰塵。 上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候，它使我了解了許多灰塵的作用。灰塵在吸收陽光的同 時(shí)向四周散射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白，是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒有灰塵，天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色?？諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴，從空中落下來。濕漉漉的地面，水分全被灰塵吸收了，地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒有灰塵，大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬千的景色。 濕漉漉的地面 ，會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧?，?huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，多么可怕！ 看上去微不足道的灰塵，原來有那么大的作用?，F(xiàn)在再閱讀《假如沒有灰塵》那一課，真令我回味無窮??！ 《我的長(zhǎng)生果》讀后感 我學(xué)了《我的長(zhǎng)生果》這篇課文受益匪淺。 文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得 “ 甲優(yōu) ” 作文中悟出了一條道理：作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的 “ 鮮味 ” 才行。作者通過寫《一件不愉快的往事》作 文中悟出一條道理：：作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理，對(duì)我寫作文幫助很大。 以前我最怕作文課，因?yàn)樘峁P不知從何寫起，不會(huì)用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語言空洞、乏味，幾乎每次作文都得 “C” 。每當(dāng)發(fā)作文時(shí)，我心怦怦跳，擔(dān)心老師批評(píng)。當(dāng)我看到自己的作文上那個(gè)紅紅的半圓 “C” 時(shí)，羞愧的把深深頭埋在胸前，擔(dān)心同學(xué)瞧不起我。因此，我對(duì)作文沒有興趣。通過學(xué)習(xí)《我的長(zhǎng)生果》，我按作者在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。 記得有一次，作文的題目是《美麗的大公 雞》。我回家觀察大公雞的外形、生活習(xí)性。把觀察到的按一定順序描寫下來。描寫大公雞的外形，我首先抓住大公雞的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等進(jìn)行觀察，然后用生動(dòng)的語言描寫。我是這樣描寫大公雞的外形的：我家的大公雞長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，覆蓋著全身，像穿了一件華麗無比的外衣。雞冠子紅紅的，像一個(gè)紅顏色的大頭盔。它還長(zhǎng)著尖尖的嘴。雞抓尖尖的，似鋒利的刀子，好像什么都能抓開。雞尾長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的，真是活像一位威風(fēng)凜凜的 “ 將軍 ” ！這篇作文老師給我得 “A” 。還把這篇作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心理美滋 滋的。此時(shí)此刻，我深刻體會(huì)到： “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 真諦。 古人云： “ 行萬里路，讀萬卷書 ” 同學(xué)們，讓我們與書為友，讓書為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂趣吧！ 讀《小橋流水人家》有感 全文描述了作者童年時(shí)簡(jiǎn)單卻又快樂的生活。小溪，垂柳，小橋，茶山，老家，是作者最好的玩具，小魚，小蝦，小螃蟹，就能帶給作者最大的滿足。 “ 日出而作、日落而息 ” ， “ 守望相助 ” 則是作者故鄉(xiāng)生活最真實(shí)的寫照。 淡淡的鄉(xiāng)土氣息迎面撲來，作者的童年生活對(duì)于長(zhǎng)在城市中的我來說是那么新鮮。下河捉小魚，上山采茶葉，看似隨意的勞動(dòng)其實(shí)蘊(yùn)含了那么多快樂。鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的樸素自然，城市有城市的繁華喧囂，只不過作者筆下的小橋流水人家更純樸恬淡罷了。正因如此，香醇輕松的田園生活才那么可望不可及。流露出了她對(duì)家的無限溫情，對(duì)故鄉(xiāng)生活的無限懷念 .生活像一杯白開水，家讓它成了一鍋噴香的熱湯，溫柔地穿腸而過，暖胃養(yǎng)心。每一天每一天，媽媽的嘮叨和爸爸的飯菜把這個(gè)家調(diào)理地有滋有味。家里的大理石地板光潔得映出了家的影子，那是媽媽拖地板時(shí)留下的汗水；美 味的飯菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。文中并沒有過多地提到家，但依然掩蓋不住作者對(duì)家的喜愛。 每每看到電視上許多青少年沉迷于外面世界紙醉金迷的生活中，我都不禁感嘆：這種生活真的不適合我們！就像冷飲美味，但不宜多吃，會(huì)拉肚子的。因?yàn)椋也攀俏覀冏詈玫臍w宿，是我們生活乃至生命不可缺少的一部分！ 《梅花魂》讀后感 毛主席曾贊揚(yáng)梅花：