【文章內容簡介】 烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？ 森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅獸；野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚！人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果！ 森林對 我們人類有如此龐大的作用，我們應該提倡植樹造林，保護森林防止森林著火。 煌固小學消防應急演練方案 為了我校同學們在遇到消防應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，于 2024 年 11 月 11 日下午 1： 10 時，進行消防應急逃生預案演練。具體方案為： 一、演練目的 論證我校消防應急預案的可行性。 師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。 讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預定目標 師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（ 教學樓），轉移到安全地帶（學?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。 三、演練總指揮： 吳永照 四、演練程序 （一）接警確認 在（教學樓梯口）處放煙霧。 現場目擊者（章仕文）向總指揮（吳永照）報告火警。 總指揮下令：立即報警。 報警， 廣播通知學生疏散 (饒燕 ) 全校消防警報報警（邱忠勇、林一梟） 要求：學生由正副班主任帶隊，有序地跑步到操場指定位置蹲下，注意學生的安全。到操場后，以班級為單位清點人數。正副班主任向總指揮報告學生到達情況。 五、滅火器滅火演練 參與人員： 保安：手提式滅火器滅火，每人各試一次。 其他部分老師：用手提式滅火器滅火。 （邱忠勇老師、林一梟老師） 六、攝影：徐芳、林小武 七、報道：葉梅 八、材料準備： 滅火器 6 支、油桶 1 個、燃油適量、煙霧 九、撤散要求與注意事項： 疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶； 嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離； 樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮； 教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。 各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。 十、自救演示 組織講解：林一梟 消防演練總結 本次消防演練用時大約 2 分鐘，本次演練，讓我校師生深入的了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真生掌握好消防安全知識，并具備自救互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能夠有組織，迅速的引導學生安全，快速的疏散。 煌固中心小學 2024 年 11 月 11 日 森林防火致家長 一封信 親愛的家長： 由于天氣晴朗、風力較大，再加上防火知識的缺乏，各地森林火災時有發(fā)生，我們經常可以聽到消防車呼嘯而過的聲音，經常可以聽到因為森林火災而家破人亡的慘??！我們不要這樣的事情發(fā)生在我們身邊，堅決不要！ 脫險自救方法：一是立即進入火燒跡地、植被少、火焰低的安全區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊點順風火，一邊打兩側的火，一邊跟著火頭方向前進，進入到點火自救產生的火燒跡地內避火。三是按規(guī)范府臥避險。應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放 進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。選擇草較小、較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎火猛沖突圍。人在 秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。 野外用火注意事項： 防火期，嚴禁一切野外用火，必要的生產用火（包括燒地邊）都要申辦野外用火許可證，憑證用火； 在林區(qū)嚴禁吸煙、亂丟煙頭火種； 宗教用火，必須專人管護，火滅人離； 嚴禁敞燒地邊，燒荒； 嚴禁在林地上抽煙、野炊等。 我國森林防火的方針：我國森林防火的方針是 “ 預防為主，積極消滅 ” 。預防是森林 防火的前提和關鍵 ，家長們，森林火災不僅對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大的破壞，而且嚴重危及人民生命和財產的安全，嚴重干擾社會穩(wěn)定和經濟建設。為此，我們要做到不攜帶火種進山游玩，不在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮等。只要共同樹立文明用火意識，緊繃森林防火這根弦，保護森林資源的安全，就能保護國家財產安全。讓我們積極宣傳、積極行動，杜絕火災的發(fā)生，才能使我們的生活更加和諧、更加美好！ 2024 年 11 月 煌固鎮(zhèn)中心小學森林防火宣傳教育工作總結 根據縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持 “ 安全第一，預防為 主 ” 的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。 一、加強領導 《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了 “ 預防為主、積極消滅 ” 的方針，及 “ 護林防火，人人有責 ” 的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了 “ 森林防火工作領導小組 ” ： 組 長：吳永照校長 副組長：徐華軍副校長 組 員：徐麗仙副校長、鄒志敏副校長、童立文主席 二、周密部署 在 11月 1日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。 三、專題教育 11 月 3 日大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關工作進行部署，并要求班主任做好本班同學的教育工作。 四、面向學生 11 月 10 日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林防火教育。 五、教育升華 寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“ 森林防火 ” 為話題的作文。 六、強化教育 11 月 8 日 ，德育處對初 一、初二學生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關規(guī)定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》的宣傳教育工作。給每位學生發(fā)一本安全讀本，由班級組織學習，一周后進行檢查。七、直觀教育 11 月 11 日學校專門進行消防演練，對學生進行實踐的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。 八、惠及家長 利用學生回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。 煌固鎮(zhèn)中心小學 2024 年 11 月 30 日 森林防火教案 三（ 2）班 活動目標： 通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。 學習