【文章內(nèi)容簡介】 把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。 四、小男子漢也有柔情時刻。 在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候， xx 正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難， xx 每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，xx 總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢？ 五、小男子漢很 “ 摳門 ” — 節(jié)約與環(huán)保。 xx 晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上 我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣， ? 想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。 六、獨立、有主見，凡事力求完美。 從小 xx 就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個 滿意的小本 可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進入小學(xué)第一天， xx 就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。 七、責(zé)任感強，老師的小助手。 孩子懂得 “ 家 ” 是我們每一個人的，需要我們共同來愛護。 xx 對老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說他是老師的 “ 左手 ” ，我鼓勵孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好！ 陌生人對 xx 的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時深深的酒窩。 xx 就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信，一個小男子漢正在健康茁壯的成長！美德之星 事跡材料 ? 美德之星事跡材料 ? 山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū) 五年級二班 鐘 欣洋 ? 鐘欣洋，山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)五年級二班學(xué)生，現(xiàn)年 11 歲，擔任班級學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認識她的人的喜愛。 雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。她媽媽為了生計，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見太陽 。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆 趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學(xué)，當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時，等待她的則是匆匆回家準備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當一切收拾妥當，夜幕已經(jīng)降臨，鐘欣洋就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。當媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛 如花。 在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責(zé)，嚴于律己，是老師的好 幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學(xué)笑笑；哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退 步了，她就主動和那個同學(xué)談心，幫助他補上功課。在她的言行帶動下，班級行成了 “ 樂學(xué)好學(xué)、助人為樂 ” 的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)校活動，運動場上，留下了她矯健的身影。 如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走 越遠，在道德的高峰上越攀越高 !美德事跡報告 ? 20242024 年第二學(xué)期 ? 美 德 少 年 事 跡 報 告 ? 我叫鄭文文，斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六班學(xué)生，今年 13 歲，擔任班級數(shù)學(xué)課代表。天性至真至純的我，品學(xué)兼優(yōu)、乖巧聽話，深受老師、同學(xué)及周圍人的好評。在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)心中的好榜樣。 ○ ? 我虛心好學(xué)、刻苦鉆研。在學(xué)習(xí)方法上我堅持做到：課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講、積極發(fā)言、思維緊跟老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)、溫故而知新。通過老師的耐心指導(dǎo)和自身的不懈努力，六年來，年年被評為學(xué)校的 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 。在與同學(xué)相處中，我待人謙和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，只要哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上或生活中有困難，我都會毫不猶豫的伸出援助之手。因為我覺得：個人的進步是渺小的，只要讓全體同學(xué)都進 步，那才是一件大樂事。我不僅和成績好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，為了幫助學(xué)困生解答疑難，我總是百問不厭，耐心細致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步，班級里也形成了 “ 樂學(xué)好學(xué)、助人為樂 ”的良好學(xué)風(fēng)。在家里，我是父母心中的好孩子。 ○ ? 每到周末，我都會主動幫父母分擔一些家務(wù)。我深 知自己的父母是普通工薪 ? 階層，掙錢很不容易，但我從不抱怨，也不和其他家庭條件優(yōu)越的小朋友攀比。對于爺爺奶奶獎勵給我的零花錢也從不亂花，而是資助其他家境困難的小伙伴或者買些勵志益智的課外讀物。記得有一次媽媽感冒發(fā)燒躺在床上，我一直陪伴在媽媽身邊，給她講幽默書上的笑話、書上不是說過藥補不如食補，食補不如神補嗎？媽媽終于笑了，我好開心喲！一會兒媽媽開始劇烈地咳嗽，我連忙替她端水、捶背、噓寒問暖 ??，事后媽媽逢人便夸 “ 我兒子長大了、懂事了！ ” 媽媽為我付出了那么多，而我只為她做這一點點小事算得了什么呢？ ?在社會 ，我興趣廣泛、樂于助人、極富愛心、熱心于公益事 ○ ? 業(yè)。 當聽到云南干旱、汶川地震的新聞報道后，我心急如焚，積極參加學(xué)校組織的募捐活動，把家中閑置的衣物洗凈捐出，并把自己積攢下的零花錢慷慨捐給最需要它們的人。 我的興趣愛好也很廣泛。下象棋、滑活力板、打桌球 ??都是我的強項。在我的感召帶領(lǐng)下好多小伙伴都學(xué)會了這些體育運動，大家經(jīng)常聚在一起，淋浴陽光、共享快樂，其樂融融，小伙伴們的父母看在眼里喜在心里，都說孩子和鄭御文在一起大人放心。 我還很懂禮貌，如遇到家中來客，我會很熱情地招呼客人就座喝茶；坐公交時，我會 主動讓座給孕婦及老人、當車箱內(nèi)的乘客向我投來贊許的目光時，我的心里象吃了蜜一樣甜。 還有，也是我在浴室經(jīng)常遇到的事情，那些叔叔洗完澡總是忘關(guān)水龍頭，作為小孩的我又不好意思說服那些叔叔，于是他們前腳走我 ? 后腳跟上，替他們擰緊開著的水龍頭，就這樣我連續(xù)給他們關(guān)過多次后，那些叔叔自覺羞愧了，從此，再也沒看見有不關(guān)水的現(xiàn)象發(fā)生，他們也懂得節(jié)約用水了，咋樣，我可以自稱為 “ 節(jié)能小標兵 ” 了吧！曾幾何時，我的耳畔又回想起老師的那句話： “ 地球上所剩的最后一滴水，那就是我們?nèi)祟惖难蹨I呀！ ” ? 春種一粒粟，秋收萬顆子。我堅 信，憑著自己對知識的不懈追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展示自己，為班級爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負老師和家長的殷切期望，努力地向自己的人生目標 — 成為一名一專多能的二十一世紀新 少年而奮進！ 2024/4/29 第四篇：個人事跡報告 小學(xué)生美德事跡 個人事跡報告 小學(xué)生美德事跡 小學(xué)生美德好少年的事跡材料 弘揚時代精神 爭當美德少年 永西學(xué)校王潤同學(xué)美德少年事跡材料 王潤 ,男 ,xx 年 12 月出生 ,是懷遠縣永西學(xué)校三年級的學(xué)生。老師的言傳身教 ,父母的悉心熏陶 ,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子 ,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。王潤同學(xué)身為班長，性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；他團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友，也是學(xué)習(xí)的楷模；他尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。 在家里 ,他尊敬長輩 ,孝順父母。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽 媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧王潤年幼的妹妹及王潤的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)王潤的功課，很是辛苦。懂事的王潤每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。周末陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。自己的事情自己獨立完成 ,今天的事今天做好 ,是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿歡笑、和諧。 在學(xué)校 ,他是位勤奮學(xué)習(xí) , 心系集體 ,尊敬師長 ,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范 作用。在知識的海洋里 ,他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié) ,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué) ,從老師的辛勤耕耘中 ,一點一滴積累著收獲 。從老師的諄諄教誨中 ,不斷塑造日益豐滿的自我 。與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取 。與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護 ,只要是集體活動都會有他快樂的身影 ,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務(wù) ,同學(xué)之 間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手 ,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。王潤同學(xué) ,興趣廣泛 ,全面發(fā)展。在課余時間參加了鋼琴、繪畫特長班 ,并積極參與學(xué)校組織的各類活動。他還是校園廣播站的播音員、小記者呢 !廣泛的興趣和愛好 ,既陶冶了情操 ,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信 ,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。 在社會 ,他誠實守信 ,遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力 ,增長自己的才干。如 :在參加創(chuàng)建文明社區(qū)活動，他和同學(xué)們寫宣傳、發(fā)倡議，積極弘揚雷鋒精神。他積極呼吁為山區(qū)孩子獻愛心 ,不僅 自己主動把平時攢的零花錢全部匯到山區(qū)，他還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議 ,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為山區(qū)孩子損款捐物。并經(jīng)常寫信給山區(qū)的小朋友，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。 王潤同學(xué)不但具備較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交