中國(guó)夢(mèng)教師情五篇材料(編輯修改稿)
2024-09-21 20:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 恒，他們的精神為萬(wàn)人稱(chēng)頌。俏也 2 不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。于是，在以后的教育生涯中，我認(rèn)可了，愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打 開(kāi)他們的心靈之門(mén)，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。 作為教師的我，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)法言表，同時(shí)也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀 “ 教育是一輩子的事 ” 我需要一直努力下去 ,我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：愿與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好一名教師，奉獻(xiàn)綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國(guó)教育發(fā)展 的汪洋大海！ 第三篇：中國(guó)夢(mèng) ,教師情 中國(guó)夢(mèng) 教師情 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家上午好，我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng) 教師情》。 人們常說(shuō)： “ 一年之計(jì)在于春 ” ，春天，是播種的季節(jié)；春天，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。也就是在今年的春天，這個(gè)平凡的季節(jié)里卻撒下了一顆顆不平凡的種子，它們就是中國(guó)夢(mèng)之種。 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 的種子已經(jīng)撒滿(mǎn)大地，需要我們靜靜地等待著它們的發(fā)芽，等待著它們五彩繽紛的花朵綻放在華夏土地，等待著它們的碩果掛滿(mǎn)枝頭。 中國(guó)夢(mèng)，是我們整個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。而中國(guó)夢(mèng)又是由千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想凝聚而成，我們的夢(mèng)想與我們偉大祖國(guó)的夢(mèng)想緊密聯(lián)系。只有我們大家萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們每個(gè)人的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)才能結(jié)出甜美的果實(shí)。在社會(huì)這個(gè)大熔爐中，每個(gè)人都各司其職，在自己所耕耘的土地上發(fā)光發(fā)亮。而作為新教師的我，也夢(mèng)想著自己能在教育這片凈土上燃燒自我，點(diǎn)亮別人。 2024 年 8 月 19 日，這個(gè)日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這天我告別父母，離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，孤身一人來(lái)到了這片陌生的紅色土地，周?chē)囊磺卸甲屛腋械侥吧？粗吧娘L(fēng)景，聽(tīng)著陌生的瑞金 話(huà)，仿佛連周?chē)目諝舛家呀?jīng)凝固，幾乎快讓我窒息了?？墒钱?dāng)我坐在新教師培訓(xùn)的教室中，看到那么多和我一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)而選擇離開(kāi)父母溫暖的懷抱，踏上這片未知土地的新教師們，我不再感到孤單。在新教師培訓(xùn)的這段日子里，我不僅得到了班主任老師的關(guān)心，而且最重要的是，我的教師夢(mèng)在這里揚(yáng)帆起航！ 2024 年9 月 2 日，當(dāng)我班的孩子們背著書(shū)包興奮地沖進(jìn)他們期待已久的四年級(jí)教室時(shí)，我早已站在講臺(tái)上等候他們的到來(lái)。記得當(dāng)時(shí)的自己看到孩子們稚嫩的笑臉時(shí)，心里感到的不是輕松，而是仿佛看到 67 個(gè)家庭的夢(mèng)想與未來(lái)堆在自己的身上，這份 責(zé)任，我必須要承擔(dān)，因?yàn)楹⒆觽兡且浑p雙渴求知識(shí)的雙眼點(diǎn)燃了我對(duì)教師職業(yè)的激情，讓我的教師夢(mèng)加足馬力，奮勇前行。 當(dāng)看到孩子們?cè)诰毩?xí)本教師一欄中端端正正地寫(xiě)下 “ 易老師 ” 時(shí)，我倍感興奮，同時(shí)也時(shí)刻提醒著自己要做好教師角色的轉(zhuǎn)換，時(shí)刻要注意自己的言行舉止，給孩子們樹(shù)立好的榜樣。當(dāng)看到孩子們?cè)谧约旱恼n堂上舉起他們的小手，焦急的等著我點(diǎn)他們回答問(wèn)
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