第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位“四風(fēng)”問題總結(jié)分析材料及要求(編輯修改稿)
2025-09-21 19:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然按時(shí)參加中心組學(xué)習(xí)，但是實(shí)際效果不理想。三是重理論，輕結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠。四是重被動(dòng)應(yīng)付，輕主動(dòng)自覺。比如在省局遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的學(xué)分考試中存在應(yīng)付現(xiàn)象，有時(shí)請一般同志代做代考。 。作為 “ 一把手 ” ，我沒有認(rèn)真遵守末位
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