第5周致家長的信(編輯修改稿)
2024-09-21 19:20 本頁面
【文章內容簡介】 豐富多彩，更是令人驚奇：獨唱、合唱、舞蹈、小品、魔術、玩溜溜球、講故事、詩朗誦 …… 樣樣齊全啊。 想想，才三年級的孩子就能自己搞一臺文藝聯(lián)歡會出來，這是多么了不起的事啊。不管他們的節(jié)目好不好，我們只要看他們在整個聯(lián)歡過程中的快樂足夠了。何況他們的節(jié)目還真是不錯呢。 星期五下午，我們又進行了迎端午包香包的活 動。這次活動，我們在晨誦時承接前年繼續(xù)介紹了端午節(jié)另外的來歷說法：源于古越民族圖騰祭。晨誦了《午日觀競渡》的古詩，下午做香包。一二年級因為有家長參與，好多香包都是家長代勞做了。這一次沒有家長的參與，一律自己動手。這在星期四我們就讓孩子們練習穿針、打結、用針，有些孩子練習了，在活動中就要順手得多，有些孩子沒有練習，在活動中麻煩了。不過，一律自己解決，因 第 4 頁 共 7 頁 為這些基本的做不來的，來找我?guī)椭牟粌H沒得到幫助，不會被批評。哈哈，這樣一逼他們反而沉靜下來了，自己去想辦法解決，就連平時最坐不住的人也安靜專注地努力去完成自己 的香包。 最難的是他們要把香包縫得來不漏藥粉出來。當他們來我這兒裝藥時，我都要檢查，只要針腳縫得太大，就過不了關，他們就得返工。有一個孩子返工了四次，當?shù)谖褰贿^關時，他長長地松了一口氣。 這次做的香包雖然沒有去前年做得好，但它們必定是孩子們自己一手一腳做的，一個個都凝結著孩子們自己的心血。你只要看一看他們完成香包后那燦爛的笑，你就知道他們?yōu)樽约旱呐τ卸嗝吹靡狻? 在這次做香包的過程中，又引發(fā)了我的思考。在做的過程中，我發(fā)現(xiàn)做針線活，是雙手精確性配合。這樣的配合
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