電化教育工作調研報告(編輯修改稿)
2024-09-21 19:18 本頁面
【文章內容簡介】 教片的積極性明顯高漲，播放點每月播放次數明顯增多。 四是強化管理，電教工作步入規(guī)范化。多年的工作實踐，使全市各級黨委深刻認識到加強管理是黨員電教工作不斷發(fā)展的保證。因此，工作中他們充分發(fā)揮各級黨員電教機構的管理和服務職能，做到了黨員電教工作與黨的建設總體工作同部署，電教 第 7 頁 共 16 頁 機構與黨的基層組織同設置，黨員電教干部與其他干部同配備，黨員電教經費與其他黨建經費同落實的 ? 四同步 ? 要求。強化了黨員電教的規(guī)范化建設，狠抓了 ? 三種 管理 ? 。一是明確職責，實行分級管理。對縣（區(qū)）、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級，就黨員電教的工作職責、工作任務、工作目標等提出具體要求，實行分級管理。二是硬化軟件，實行制度管理。結合實際，逐步建立和完善了有關規(guī)章制度。如：《中共 **市委組織部黨員電化教育中心職責》、《固定資產管理制度》、《機房管理制度》、《電教設備使用管理制度》、《區(qū)縣組織部電教員職責》、《基層播放員職責》等，同時還將這些制度以文件方式下發(fā)到各區(qū)縣委組織部，并要求各區(qū)縣委組織部把有關制度下發(fā)給各基層播放點，讓基層電教員了解工作任務，明確工作 重點，熟悉工作程序，使電教工作有章可循，逐步走向正規(guī)化和經?；壍馈Ｈ墙C制，實行目標管理。每年初市委組織部與四區(qū)三縣組織部簽訂年度黨員電教工作目標責任書，納入各區(qū)縣年度目標考核，從而提高了基層黨組織開展黨員電化教育工作的積極性，有力地促進了全市黨員電教規(guī)范化建設工作向前發(fā)展。 二、存在的問題及原因 盡管 **市黨員電化教育工作取得了一定成效，但仍存在一些不容忽視的問題，不同程度的影響著電教工作的正常開展。歸納起來主要表現為 ? 四重四輕 ? 。 第 8 頁 共 16 頁 重設備普及購置，輕使用維護。一些 農村基層黨組織想方設法籌措資金，購置電教播放設備，卻沒能物盡其用。一是有的把網點建設當作上級的任務，把電教室當成上級來檢查、評比時的 ? 擺設 ? 、 ? 裝飾 ? ，檢查時才打開，平時是 ? 鐵將軍把門 ? 。二是有的被用于娛樂場所，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站放錄像、搞創(chuàng)收的工具。三是有的電教工作人員業(yè)務素質低，責任心不強，設備沒有用上幾次就被損壞。 重發(fā)行購片，輕播放收看。部分地區(qū)把上級下發(fā)的片子取回后，擱在柜中 ? 關禁閉 ? ，沒有及時播放，需上報的有關反饋資料則亂湊幾個數字。 重播放形式，輕教育效果。一是管種 不管收。一些基層黨組織活動走形式，討論走過場，既不注重播放內容的針對性，更不注重內容的時效性，輕視或者完全放棄播放收看 ? 四個 ? 環(huán)節(jié)，因而收效甚微。一些黨員干部觀看后印象不深，感受膚淺，達不到觸動靈魂、震顫內心世界、自覺學模范趕先進的效果。二是將黨員電教等同于一般的教育形式，忽視了黨員電教所具有的特殊性。黨員電教是黨員有組織的學習活動，是黨的組織生活的一部分，而不是娛樂性的消遣，它要求每個黨員都無一例外地參加，要有一定的紀律約束。而有相當多的電教播放站、點把在閉路電視上播放電教片當成主要的播放形式，較少組織黨 員集中收看或有目的地組織好巡回播放，甚至有部分農村老黨員不知道黨 第 9 頁 共 16 頁 員電化教育為何物。 電教工作人員重配備使用，輕培訓提高。因工作需要，凡建有固定播放站、點的基本上配齊了專兼職電教工作人員，但卻很少或根本沒有進行系統培訓，導致一部分電教工作人員業(yè)務素質難以提高。 存在問題的原因具體分析： （一）部分領導認識不到位。一是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村主要負責人片面地理解 ? 全黨集中精力抓經濟建設 ? ，把經濟建設看成是必須抓好的 ? 硬指標 ? ，把黨員電教工作看成是可抓可不抓的 ? 軟指標 ? ，成了 ? 上面抓得兇，下 面放得松 ? ；二是有些同志認為這是務虛的工作，成了 ? 說起來重要，干起來次要，忙起來不要 ?的尷尬局面；三是電教工作投入高，見效慢，一些急功近利心切的領導怕沒有政績，影響自己的升遷，不愿在電教上下功夫；四是還有一些人認為，現在財力很困難，連干部、教師、職工工資都不能按時兌現，哪有精力搞電教，等經濟好起來了再搞也不遲。 （二）財政困難，導致村級網點建設進程緩慢。從這次調查來看，電教經費投入嚴重不足，已成為制約 **市電教網點建設面臨的最大困難。相當一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現財政赤字，
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