愛護文明倡議書3篇(編輯修改稿)
2025-09-21 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護 。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明 。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚 。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光 ，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，影響到我們的身心健康，同時，也是我們師生素質(zhì)高低的體現(xiàn)，是學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。 可是，在我們的教室里、宿舍里、校園內(nèi)，仍然散落著糖果紙、塑料瓶、廢紙屑、水果皮、瓜子殼、 hellip。有些同學出口就是臟話，以致走在校園內(nèi)內(nèi)臟話充斥于耳。這些與一名中學 第 4 頁 共 6 頁 生極不相稱的行為習慣在我們部分八中人身上還存在著。同學們，我們的祖國正在不斷 地走向強大，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，美國部分經(jīng)濟學家預測再過 4050 年我們將取代美國成為世界第一大經(jīng)濟體。在經(jīng)濟飛速進步的同時，我們的國民素質(zhì)也要提高，只有這樣我們才能真正實現(xiàn)黨和國家領導人提出的偉大的民族復興夢想，才能提高我們國家的國際地位，而衛(wèi)生習慣的好壞能夠反映一個國家國民素質(zhì)的高低。報載，日本廣島亞運會結束時，會場中六萬觀眾退場后，無一紙片遺留，美國人驚呼可怕的日本人。而天安門廣場升國旗，觀看的人群散去后，滿地廢紙隨風亂舞。兩個國家的國民素質(zhì)高低
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