【文章內容簡介】 ，而是充分發(fā)揮自己的聰明才智，團結帶領村兩委一班人，把一個家底很薄，發(fā)展滯后的小崗村發(fā)展成為全國十大名村之一。 共產(chǎn)黨員加強學習，首先要加強理論學習。理論是行動的先導，要爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，就必須自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，當前特別要積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，努力爭當五個模范。 三、共產(chǎn)黨員要有作為 xx 同志指出：一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。這句話非常生動形象，深刻闡明了共產(chǎn)黨員發(fā)揮作用對黨和人民事業(yè)的重要意義。黨和人民的工作是由無數(shù)具體工作推動的，黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部積極作為匯集的。我站要順利實現(xiàn)各項工作目標，離不開黨員在各個方面所 做的工作和所發(fā)揮的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員要有作為，我認為關鍵有兩條： 首先，要在本職崗位上發(fā)揮表率作用，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流 第 11 頁 共 24 頁 的工作業(yè)績。人們常說，群眾看黨員，黨員看干部。看什么，既要看他的思想覺悟，也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績。 一個單位的工作成效明顯不明顯，黨員是關鍵。 其次，要在社會生活中發(fā)揮表率作用，努力做好群眾工作。作為黨員，不論在單位里還是在社會上，都應當自覺成為群眾的榜樣，發(fā)揮表率作用，做遵紀守法和遵守職業(yè)道德、遵守社會公德、遵守家庭美德的楷模。法律和道德不允許做的， 黨員就不應該做 。社會文明所提倡的，黨員應當帶頭去做，為群眾作出示范。 黨員做群眾工作，要體現(xiàn)在服務群眾、團結群眾、宣傳群眾上。當群眾有困難需要黨員幫助時，黨員應當伸出援助之手，力所能及地給予幫助 。當群眾思想有困惑時，黨員應當主動關心，幫助他們解開疙瘩 。當群眾有牢騷和怨氣時，黨員應當正面疏導，幫助他們理順情緒。群眾是講感情的，只要我們黨員真正做到以誠相待，真心實意地關心和幫助群眾，群眾肯定會尊敬和擁護我們。 黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性、純潔性最終要靠黨員的實際行動來體現(xiàn) 。希望全體黨員同志能從事關單位前途命運的高度，以創(chuàng)先爭優(yōu)和保持黨的純潔性、迎接黨的十八主題教育實踐活動為契機，下最大的決心，盡最大的努力，以實際行動踐行五個好、五帶頭，做有覺悟、有本領、有作用的好黨員，在本職工作崗位和社會生活各個方面充分發(fā)揮先鋒模范 第 12 頁 共 24 頁 作用，不斷為黨旗增光添彩。 兩學一做是指學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從關鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是 加強黨的思想政治建設的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力拼搏。 開展好兩學一做需做到以下幾個方面： 一是堅持學習教育常態(tài)化。兩學一做學習教育不是一次活動，而是一項日?；顒?。作為一名黨員，我們要依托三會一課等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。通過黨支部帶頭學習、強制學習、督促學習，從而讓黨員同志們習慣學習、自主學習 、積極學習，讓學習教育變成家常便飯。 二是堅持學習教育規(guī)范化。基層黨支部是和黨員聯(lián)系最密切的組織，所以基層黨支部應根據(jù)《黨章》相關規(guī)章制度，如三會一課制度、民主生活會制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活，結合自身實際，制定可行的、科學的、符合自身的學習制度，嚴格管理黨員，加強黨員教育。 第 13 頁 共 24 頁 三是堅持學習教育長效化。開展兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。學習政治理論知識，是為了進一步強化宗旨觀念，讓黨員有擔當敢作為，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用，是為了我們黨員同志從思想上政治上行動 上做一名合格的黨員。要做合格黨員，我們必須邊學邊改邊做，學黨章黨規(guī)、 xxxx 系列重要講話，改一些黨員同志的組織紀律散漫，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端等問題，做知行合一的共產(chǎn)黨員。讓學習教育長期、有效的圍繞在我們身邊，形成一種正義之風，帶動社會全體不斷進步。 四是做到學習教育有創(chuàng)新。在開展學習教育的方式上創(chuàng)新，可以實行個人自主學習和集中學習相結合，可以利用網(wǎng)絡平臺和面對面學習交流，也可以翻閱報刊雜志和收聽收看廣播電視進行學習。以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更 接地氣、富有生氣、收到實效。 兩學一做學習教育，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。 村書記黨課講話稿篇五 同志們： 目前黨的群眾路線教育活動正在開展，下面我和大家一起交 第 14 頁 共 24 頁 流、共同學習關于黨的群眾路線的一些學習體會。 全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨 員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。為民務實清廉，是堅持黨的群眾路線的時代要求，是黨心和民心所向。 為民，是群眾路線的出發(fā)點和落腳點，更是新的歷史方位對黨提出的必然要求 群眾路線，是黨的根本工作路線。從其科學內涵來說，就是從群眾中來，到群眾中去的路線，出發(fā)點和落腳點都是群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。因此，在今天黨所處的歷史方位中，尤其需 要恪守為民的根本宗旨。 這是因為，我們黨在全國范圍執(zhí)政后，特別是改革開放以來，已經(jīng)從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握全國政權并長期執(zhí)政的黨 。從受到外部封鎖和實行計劃經(jīng)濟條件下領導國家建設的黨，成為在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下領導國家建設的黨。黨所處的歷史方位發(fā)生的這一深刻變化，一方面使黨能夠運用手中掌握的權力更好地實現(xiàn)全心全意為人民服務的根本宗旨，為人民執(zhí)好政，掌好權 。另一方面也使黨 第 15 頁 共 24 頁 的干部面臨著權力和利益的雙重誘惑。