工會立足本職工作提高自身素質(zhì)演講稿[5篇](編輯修改稿)
2025-09-21 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 某種意義上說，工作就是為了自己，猶如古訓 “ 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 ” 。 世事滄海桑田，知識日新月異，我們要用發(fā)展的眼光去審視自己，要用與時俱進的素養(yǎng)去提高工作能力，要自覺加強學習。 第 7 頁 共 15 頁 工作能力的提高，沒有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學習，長期積累。不斷掌握新 知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，才能創(chuàng)造新業(yè)績。 二、團結(jié)、溝通與合作。 “ 只有團結(jié)才會產(chǎn)生無堅不摧的力量 ” 工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。單打獨斗的年代早已經(jīng)過去了，看世界 500 強企業(yè)沒有一家不是團隊創(chuàng)造的業(yè)績，遠的不說就眼下今年北京奧運會火炬 “ 祥云 ” 及國家體育館 “ 鳥巢 ” 的設計也都是出自團隊的杰作。 或許我們能理解團結(jié)的重要性及它所能產(chǎn)生的力量，但我們要如何才能促進團隊的團結(jié)呢。那就是需要增進團隊彼此間的溝通，在同事間要以溝通促進友誼，增進了解，增加互信；以 諒解促進合作，珍惜緣分，相互補充，奮發(fā)進取，多一份寬容，多些幫助，充分發(fā)揮團隊合作的力量。 每個人都會以一定的方式進行溝通，良好的溝通能促進相互理解并發(fā)展關系，正確傳遞信息，消除障礙。團隊中只有彼此互信才能精誠合作，奮斗的目標方向一致才能有更高的發(fā)展。 三、學會管理你的壓力。無論我多么喜歡自己的工作，都避免不了工作所帶來的壓力。面對壓力，應該學會管理壓力，當然管理壓力不是讓你一直承受壓力，而是要學會有效的釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。壓力就是思想 第 8 頁 共 15 頁 就是工作問題沒解決 帶給神精的壓迫；壓力就是對工作的牽掛，其實就是一種理解，看待問題我喜歡從正反兩面去考慮，正面想不到辦法解決就從反面想，告訴自己沒有解決不了的問題，壓力也是一種心境，有時不妨給自己一些阿 q 式的精神鼓勵。也許“ 張馳有道 ” 詮釋的就是科學釋放壓力的道理吧。平時工作中難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。在我們的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的成就，人要有氣質(zhì)，要大氣，大氣就是胸懷，心里要能擱得住事，容得下人。在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應當 把個人看淡些，把事業(yè)看重些，努力干成事。把握時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，不急不燥，尋找好切入點。天道酬勤，只要我們努力了，用心了，始終保持一顆良好的心態(tài)，一顆負責任的心態(tài)努力地做好自己的本職工作，不管我們現(xiàn)在在手機事業(yè)部的哪個職業(yè)的哪個崗位上通過我們的努力我相信聯(lián)創(chuàng)事業(yè)一定會欣欣向榮、朝氣蓬勃。 第四篇。立足本職演講稿各位領導、各位同志，下午好。 我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》，立足本職演講稿。 說實話，在接到今天的演講任務之前，我還真沒有好好想想自己 該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線，更別說 “ 為黨旗添光 第 9 頁 共 15 頁 輝 ” 了。 但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術老師、做個好年級主任、做個好學校中層干部。 今年教師節(jié)，一名學生送來一張賀卡，純手工制作，我一直存著，賀卡上面這么寫： “ 敬愛的馮老師，您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術課，您教了我們許多畫畫訣竅，thankyou。 ” 本學期有段時間，我隨教育局考察團外出考察，一去就是一個星期，回來，一進教室，同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這么可愛的學生，讓我沒有理由不熱愛自己的 職業(yè)。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學業(yè)務逐漸走向成熟，縣里的教學競賽奪冠了，市里的公開課得到好評了，被評為 “ 縣骨干教師 ” 了，這些榮譽的取得成了我前進路上的強心劑。 24 歲那年，我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，同時，我成了一名學校中層干部，分管一個年級和教科室。但這些，對于參加工
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