【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障、環(huán)境保護(hù)等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。同時(shí)要有效預(yù)防腐敗。加強(qiáng)廉政教 育，建立廉政教育責(zé)任制，完善大宣教工作格局，探索后備干部任前黨紀(jì)法規(guī)考試制度，建立警示教育長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)制度建設(shè)，著重完善懲防 第 9 頁(yè) 共 20 頁(yè) 體系、防控廉政風(fēng)險(xiǎn)、防止利益沖突、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、任職回避等方面規(guī)定，探索新提任領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)事項(xiàng)公開(kāi)制度，制定制度廉潔性評(píng)估暫行辦法，探索建立主要領(lǐng)導(dǎo)重要決策末位表態(tài)和 “ 不直接分管 ” 制度，實(shí)行重大決策程序、規(guī)則和責(zé)任追究制度。強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督，深入推行權(quán)力清單制度，督促部門編制職權(quán)目錄，優(yōu)化流程，公開(kāi)辦事制度，讓隱性權(quán)力顯性化，促進(jìn)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變；突出重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)對(duì) “ 三重一大 ” 事項(xiàng) 、選人用人、民主生活會(huì)開(kāi)展、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、資源配置的監(jiān)督，推進(jìn)黨委、政府及面向群眾辦事公開(kāi)，改善民主評(píng)議政行風(fēng)方式。 （三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。建立作風(fēng)建設(shè)責(zé)任機(jī)制，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府 XX 縣區(qū)直部門負(fù)責(zé)人抓作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)地位和主體責(zé)任，把抓作風(fēng)建設(shè)的情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核之中，并制定實(shí)施切實(shí)可行的責(zé)任追究制度。建立作風(fēng)建設(shè)考評(píng)機(jī)制，出臺(tái)作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)。建立作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實(shí)效 性、威懾力，以嚴(yán)格的紀(jì)律約束推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定落實(shí)；健全民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督機(jī)制，運(yùn)用和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督，注重發(fā)揮“12345” 熱線、中國(guó)網(wǎng)、紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)等平臺(tái)作用，增強(qiáng)監(jiān)督合力。二是加強(qiáng)制度建設(shè) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 查看正文。 第六篇：學(xué)校反腐倡廉情況匯報(bào) 學(xué)校從事的是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)。學(xué)校向來(lái)被人們視為“ 清水衙門 ” ，表面看來(lái)，學(xué)校似乎是一方 “ 凈土 ” ，與當(dāng)前全黨正在加強(qiáng)的反腐倡廉工作無(wú)關(guān)或關(guān)系不大。但隨著近年來(lái)，學(xué)校規(guī)模的不斷 擴(kuò)大，學(xué)校的改革和發(fā)展出現(xiàn)了新情況。由于社會(huì)不正之風(fēng)及其它因素的影響，學(xué)校也出現(xiàn)了一些腐敗現(xiàn)象和違紀(jì)違法案件，學(xué)校已不再是一方 “ 凈土 ” ， “ 清水衙門 ” 水不再清，或多或少地涌進(jìn)了污濁之流。突出表現(xiàn)在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部：有的無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，貪污受賄；有的追求奢侈享樂(lè)；有的獨(dú)斷專行，任人唯親；有的借口 “ 以校養(yǎng)校 ” 搞活經(jīng)濟(jì)，亂收亂攤學(xué)生費(fèi)用。這些現(xiàn)象如果不引起高度重視，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的力度，學(xué)校將失去人民群眾的信任，將會(huì)使教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展遭受更大的損失。 防治腐敗，施教于先。如何理性認(rèn)識(shí)新時(shí) 期學(xué)校腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從而找到科學(xué)的治理腐敗的對(duì)策，是學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作需要研究的一個(gè)十分重要的課題。 一、幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題 。有時(shí)，學(xué)校用文件落實(shí)文件，以通知貫徹通知，有的學(xué)校把教育當(dāng)作 “ 軟任務(wù) ” ，只管耕耘，不問(wèn)收獲，“ 廣種薄收 ” ，湊任務(wù)數(shù)；有的為了應(yīng)付考核做些表面文章，結(jié) 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 果是轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)，匆匆忙忙就收兵，教育者如此，受教育者更是 “ 小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心 ” ，這邊耳朵進(jìn)，那邊耳朵出，很少觸及自己的思想實(shí)際，更不要講從靈魂深處筑起反腐倡廉的防線，這樣的教育效果就很難達(dá) 到預(yù)期目的。 。在現(xiàn)實(shí)生活中存在著這兩種傾向。一是領(lǐng)導(dǎo)不敢批評(píng)下級(jí)，因?yàn)橐荒暌欢鹊目己艘蠹耶嬋?，怕丟選票。因此，你好我好，大家都好，對(duì)有些不良現(xiàn)象睜只眼閉只眼，讓大家自己去 “ 對(duì)照檢查 ” ，既是批評(píng)也是戴高帽子， “ 相信同志們是有覺(jué)悟的 ” ，羞羞答答點(diǎn)到為止。二是下級(jí)不敢監(jiān)督上級(jí)。雖然，領(lǐng)導(dǎo)很民主，大家就是 “ 沒(méi)有意見(jiàn) ” ， “ 批評(píng)與自我批評(píng) ”成了 “ 表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng) ” ，很嚴(yán)肅的黨風(fēng)廉政就以這樣的方式“ 提高 ” 了認(rèn)識(shí)。 、制度建設(shè)和管理監(jiān)督工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)黨風(fēng)廉 政建設(shè)和反腐敗工作不夠重視，一崗雙責(zé)不到位，有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以抓業(yè)務(wù)工作來(lái)代替抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，從而在工作中陷入 “ 片面強(qiáng)調(diào)抓業(yè)務(wù)，忽視黨風(fēng)廉政建設(shè) ” 的誤區(qū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓業(yè)務(wù)工作敢作敢為，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)首鼠兩端。 。（ 1）存在私設(shè) “ 小金庫(kù) ” 、亂收亂支、坐收坐支現(xiàn)象，違反了財(cái)經(jīng)紀(jì)律。 “ 小金庫(kù) ” 問(wèn)題一直是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所強(qiáng)調(diào)杜絕的，單位私設(shè) “ 小金庫(kù) ” ，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部就會(huì)給群眾留下口舌。 “ 小金庫(kù) ” 是干部犯錯(cuò)誤的根源。（ 2）教育 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 亂收費(fèi)現(xiàn)象還不同程度地存在。學(xué)校違規(guī)收取補(bǔ)課費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)等。（ 3）有的 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以所謂的 “ 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 ” 為借口，獨(dú)攬財(cái)政經(jīng)濟(jì)收支大權(quán)，連書(shū)記和工會(huì)主席也不得過(guò)問(wèn)；有的選配一個(gè)膽小怕事、唯領(lǐng)導(dǎo)之命是從，所謂 “ 保密性 ” 強(qiáng)的人作會(huì)計(jì)，嚴(yán)守學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況的秘密，從不向教職工公布或公布一些摻有水份的假帳；有的向家長(zhǎng)收取借讀費(fèi)、贊助費(fèi)時(shí)，指使出納人員開(kāi)假收據(jù)，收多開(kāi)少甚至不入帳。（ 4）學(xué)校辦學(xué)行為不夠規(guī)范。以各種方式變相搞重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的學(xué)校對(duì)不屬于本片區(qū)的學(xué)生，不管其家庭經(jīng)濟(jì)承受能力而隨意收取大額的選校費(fèi)、贊助費(fèi)，這些行為不僅造成學(xué)校財(cái)務(wù)管理上的混亂，而且挫傷了學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性，增加了家長(zhǎng)的心理壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至迫使一些學(xué)生輟學(xué)、流失，更為個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)貪污腐化提供了土壤，創(chuàng)造了條件。