公司團委學雷鋒志愿者活動事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-21 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來第二次、第三次，勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說： “ 老師， 從今以后，你就看我的行動吧。 ” 從那以后，他真的像變了一個人似的，無論是生活還是學習都精神十足。上課我從不遲到、不早退、嚴于律己。處處給學生樹立良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，班級工作開展的有聲有色。 為了把學雷鋒活動持久深入地開展下去，我曾倡導學生開展“ 四個一 ” 活動： 學雷鋒，看一本好書，讓精神世界更美好。學雷鋒，做一件好事，做到心中有他人。學雷鋒，樹立一個小目標，使自己前進有方向。學雷鋒，改正一個缺點，不斷使自己奮發(fā)向上。 因此收效良好，班風學風趕幫超，好人好事層出不窮，文明美德 2 爭標兵。 作為一名黨員，一直以來，我高標準嚴要求，愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作，從不計較個人的得失，在學校開展的 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 活動中表現(xiàn)積極。在學校組織的各項教育活動中，帶頭組織學生積極參與各項實踐活動，如假期開展關愛“ 空巢 ” 老人活動、開學迎接新生獻禮活動，為缺水的災區(qū)捐款活動， “ 六一 ” 慰問貧困學生活動以及教師節(jié)獻詞等，每項活動 第 4 頁 共 6 頁 準備充分，組織有序，學生積極性高，參與率達百分之百，受到一致好評。 更令人驚喜的是 ，在班級剛剛結(jié)束的一次 “ 說說心里話 ” 書信活動中，我收到
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