黨員“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動自查報告(編輯修改稿)
2024-09-21 17:08 本頁面
【文章內容簡介】 統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。 二、主要原因 針對以上問題，本人經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點： 一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少擠時間學習 、擠時間思考、擠時間實踐的主動性，也未能更加有效地把學到的知識和業(yè)務工作相結合。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。 二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知
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